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투쟁화와 잠복기(1936년-1945년)
Ⅶ. 교육운동
Ⅷ. 애국계몽운동
1. 연구동향
2. 계몽운동에서의 사회인식
1) 사회진화론
2) 민중불신의 우민관(의병관)
3) 계몽운동의 영역
4) 1910년 전후 계몽운동의 분화, 자립
Ⅸ. 남북협상운동
Ⅹ.
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대한민국 외국인력정책, 연수제도에 연수가 없다
3. 연수생 이탈율 20.4%에 달해
4. 산업연수생보다 불법취업자를 자처하는 이유
1) 연수생으로 오기까지의 높은 수수료, 모집업체의 속임수
2) 임금격차와 각종 보상에서의 불이익
3) 부당한
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(1) 재일본대한민국거류민단
(2) 조선노동조합전국평의회
(3) 조선문학건설본부
(4) 조선부녀총동맹
(5) 백의사
(6) 경북치안유지회
(7) 조선신탁관리반대공동투쟁위원회
Ⅳ. 이러한 움직임에 대한 여러 가지 관점
Ⅴ. 맺음말
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투쟁하였다.
대한민국임시정부 수립 이후 국내외 독립운동은 다양하고 체계적으로 전개되었다. 임시정부는 대외적으로 외교활동을 통하여 독립운동의 활동을 소개하고, 독립을 위한 교섭을 추진하였으며, 안으로는 각 독립운동단체를 지도
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투쟁에서 합일되고, 그것은 상해 대한민국 임시정부 수립에서 볼 수 있듯이 봉건 왕조의 복벽(復 )이 아니라, 민주 공화제의 새 나라 건설로 나타난 것이다. 새 나라의 이상은 임시정부 헌법(1919년)과 건국 강령(1941년)에 나타나 있다.
우리나라
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생애
1. 대한민국 건국
2. 수정자본주의 경제와 외교
3. 사회 복지 교육과 평등사상
이승만의 공과 과
이승만에 대한 평가
임시정부 시절
사례를 통한 평가
건국 60년후의 평가
리더십
리더십 실패 요인
이승만이 없었다면?
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투쟁, 제2의 3.1운동 추진, 불교혁신운동.
Ⅷ. 현대 사회의 발전
1. 대한 민국의 수립
1) 건국 준비
① 건국 준비 활동: 대한민국 임시정부(충칭), 조선 건국 동맹(국내)
② 공통점 보통 선거에 의한 민주 공화국 수립
2) 한국의 독립과 국토의 분단
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건국 강령)
조선 연구회 조선어학회 1. 일제의 국권침탈과 국권 수호운동
2. 근대 문물의 수용과 사회 문화의 변화
3. 무단 통치와 3.1운동
4. 민족 분열 통치와 다양한 민족 운동
5. 민족 말살 통치와 1930~1940년대 민족 운동
6. 동아시아의
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임시정부의 광복군 창설을 위한 군사계획의 착수 등이 있었다. 무장독립론은, 기복의 차이는 있었지만, 임정의 수립 초기부터 꾸준히 지속되어 온 독립운동의 한 방법론이었다. 또 30년대 무장투쟁은 이전과 달리 만주사변 이후 한 중연합군
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임시정부의 광복군 창설을 위한 군사계획의 착수 등이 있었다. 무장독립론은, 기복의 차이는 있었지만, 임정의 수립 초기부터 꾸준히 지속되어 온 독립운동의 한 방법론이었다. 또 30년대 무장투쟁은 이전과 달리 만주사변 이후 한 중연합군
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