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음악사적으로 신고전주의의 계기가 되는 위대한 작곡가이다. 브라암스 음악은 멘델스존, 슈만의 독일 낭만파 가운데에서 비교적 보수적인 경향을 취하고 있는데 이것은 북독일 출신이라는 것과 그가 받은 교육에 큰 관계가 있었다. 당시의
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음악사, 태림출판사
<세계 음악가 전집;모차르트> 대림출판사
윤상렬 저 <불멸의 대 작곡가>
권오연. "19세기 비더마이어 음악에 대한 음악사적 재조명".『음악과 민족』제8호, 1994.
글렌 헤이돈, 서우석 역 "음악학이란 무엇인가". 은
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음악사를 공부해야 할 나로서는 자신감도 생기게 되고 음악사 공부에 대한 의욕이 더욱 향상되어 기쁘다.
이 마음가짐을 가지고 계속 전진하여 열심히 공부하여 음악사가 머릿속에 절로 술술 정리될 수 있었으면 한다.
5. 참고문헌
서양음악
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음악사, 심설당, 1997
◎ 박을미, 서양 음악사 100장면(1)
◎ 신동헌, 재미있는 음악사 이야기, 서울미디어 2001
◎ 이성삼, 서양음악사, 서울 : 정음사, 1975
◎ 홍세원, 서양음악사, 서울 : 현대음악, 1996
◎ D,J 그라우트, 서양음악사 Ⅰ. 서양음악
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음악사에서 가장 중요한 사건은 루터의 종교개혁을 통해 일어났다. 종교개혁은 그 후 음악뿐만 아니라 유럽의 지적인 생활의 전 영역에 중대한 영향을 끼쳤다. 르네상스 운동이 학문적, 귀족적인 성격을 띠고 있다면 루터의 종교개혁은 대중
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및 목적
2.연구방법(문제)
Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석
1. 유아음악교육의 목표와 영역
2. 코다이의 음악교육법
3. 오르프의 음악교육법
Ⅲ 우리나라의 전통음악에 대한 적용방안
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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대한예수교장로회 총회교육부, 1961.
박재훈, “찬송가 개편과 그 문제점”「교회와 음악」
서울 : 교회음악사, 1964.
박재훈,「한국교회가 낳은 자랑스러운 찬송가」서울 : 신앙계, 1993.
박재훈, “한국교회와 찬송가”「기독교사상」서울 : 대
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대한 기본적이고 세부적인 것을 포괄적으로 이해할 수 있다.
참 고 문 헌
김문자 외, 「들으며 배우는 서양음악사2」, 심설당, 1995
이석원, 오희숙, 「20세기 작곡가 연구Ⅰ」, 음악세계, 2000
홍정수, 오희숙, 김미옥, 「두길 서양음악사」, 나남
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대한 교향시 작곡가라고 할 수 있는 생상스와 리하르트 슈트라우스는 특정 민족의 정서를 표현하기보다는 문학적 내용에 대한 적절한 음악적 표현을 찾는 일에만 전념하였다.
Ⅲ. 결 론
음악사에서 시대에 따른 양식들은 이전 시대에 반발하
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대한 시대적 조류
1.2 문화대혁명의 발생원인
2. 패왕별희의 개황
Ⅲ 패왕별희를 통해 본 중국영화의 현대사
1. 문화대혁명의 전개과정
1.1 발단 - 해서파관(海瑞罷官)
1.2 대자보(大字報)
1.3 사령부의 폭파
2. 문화대혁명
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(주)대한음악사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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음악사 등 음악에 대한 폭넓은 지식과 연주 중심의 연주 능력을 쌓았습니다. 이제교육자의 길을 가기 위해 미래 창의교육을 준비하기 위한 음악교육 분야의 학문적 역량과 실력을 발전시키기를 희망하고 있습니다. 특히 연세대학교 교육대학
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음악사, 음악 이론, 그리고 성능 분석에 대한 심층적인 학습을 통해 음악적 지식의 폭을 넓혔습니다. 이 과정에서, 저는 클래식부터 현대 음악에 이르기까지 다양한 장르와 스타일을 탐구했으며, 이를 통해 음악이 시간과 문화에 걸쳐 어떻게
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대한 이해와 공연에 대한 자신감을 키울 수 있었습니다.
대학에서 성악을 전공하며, 저는 보다 심층적인 음악 이론과 성악 기술을 배우고 연마했습니다. 음악사, 작곡, 음악 분석과 같은 다양한 과목들을 통해, 저는 음악의 본질과 성악의 예
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