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PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교
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회적 지지 체계 구축이 함께 요구되고 있다. 포스트 코로나 시대의 건강증진은 이처럼 복합적 환경에 대응하면서 개인의 생활습관부터 사회구조적 요인까지 총체적으로 개선하는 방향을 지향해야 한다.
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형은 문제의 원
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PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교
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보건교육을 기획할 때 필요한 일일 것이다. 본 글을 통해 보건교육을 실제로 기획해봄으로써 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 익숙해지는 것은 물론이고 어떤 교육을 기획할지 고민할 수 있었다.
참고문헌
보건교육학, 이영란, 수문사, 2017
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
(1) 정의
(2) 특성
(3) 장점
2) 단계
(1) 1단계 - 사회적 사정
(2) 2단계 - 역학적 사정
(3) 3단계 - 행동 환경적 사정
(4) 4단계 - 교육적 사정
(5) 5단계 - 행정 정책적 사정
(6) 6단
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그려보았고 그들의 더 나은 삶의 질을 높일 수 있는 대안책으로 제시해보았다.
Ⅳ.참고자료
『Precede-proceed 모형 기반 비활동성작업 근로자를 위한 통합적 신체활동증진프로그램의 개발과 효과』, 김혜진, 고려대학교 대학원, 2017
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분량: 2~3장, 배점: 10점)
2. 자신의 커리어-오-그램을 그리시오. (분량: 1장, 배점: 10점)
※ 작성방법: 교재 160~165쪽에 제시된 기호와 작성방법, 절차에 맞추어 그리시오. 필기구로 그린 후 스캔해서 첨부해도 되고, 컴퓨터 프로그램을 이용해
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시간
교수 - 학습과정
보조자료
도입
동기유발
5
인사, 교육 순서 설명
흡연을 하게 된 이유 이야기 하기
유인물
발표
전개
흡연피해
10
흡연 피해 내용에 대해 간단히 설명 후 시청
흡연 피해 동영상
흡연의 신체적, 사회적 영향
15
흡연에 의한
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그린 그림에 어울리는 구체물을 직접 선택하여 표현하는 과정에 자발적으로 참여하여 흥미를 보인다. 만4세 1년 발달평가 (5명 10Page분량, 표준보육과정 근거 발달평가)
기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경
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시간
프로그램 소개 및 진단을 한다.
O.T 및 자가테스트
장소 : 집단 활동실
운형형태 : 추후 프로그램에 사전 정보제공 및 진단 검사
내용 : 첫 만남, 첫인사, 향후 프로그램 소개, 진단 테스트(비만 테스트, 척도)
2018년
7월 7일
사회복지사1명,
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