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위한 기본 접근방법
(1) 강점시각
(2) 현실적인 개입목표 설정
(3) 자원개발과 팀접근
(4)빈곤가정의 개입방법
6. 빈곤가정의 문제유형별 개입사례
➜ 문제유형별 사례개입연습
7 . 빈곤가족을 위한 가족복지 대책 및 해결방안
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심리적 체계임과 동시에 대화에 바탕을 둔 사회적 체계이다. 이와 관련하여 현대의 수사학은 특정한 맥락에서 실제로 사용되는 언어의 의미 문제를 다룬다. 지식과 신념은 설득의 산물이기 때문에 그러한 지식과 신념을 일정한 이데올로기
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유형의 포괄성
1) 전달형 학습
2) 교류형 학습
3) 변용형 학습
2. 홀리스틱 학습지도 유형별 관점
1) 신체감각형 학습
2) 우뇌형 학습
3) 좌뇌형 학습
4) 정서형 학습
5) 조합형 학습
Ⅷ. 홀리스틱교육의 교수학습원리
Ⅸ. 결론 및 시사점
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심리검사
2. 임상유형
(1) 혼란형
(2) 긴장형
(3) 망상형
(4) 미분화형
(5) 잔류형
마. 경과 및 예후
2. 간호사정
가. 일반정도
나. 건강력
(1) 현재의 병력
(2) 과거 병력
(3) 성격발달
(4) 가족력
다. 신체검진
라. 정
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심리검사
2. 임상유형
(1) 혼란형
(2) 긴장형
(3) 망상형
(4) 미분화형
(5) 잔류형
마. 경과 및 예후
2. 간호사정
가. 일반정도
나. 건강력
(1) 현재의 병력
(2) 과거 병력
(3) 성격발달
(4) 가족력
다. 신체검진
라. 정신건강사정
마. 임상심
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기술의 습득을 가져온다
② 새로운 가치관과 태도를 배양한다
③ 학교교육의 보완적 역할을 한다
④ 매스컴에 대한 올바른 비판 능력을 갖는다
⑤ 교사의 수업지도에 도움준다. 동기유발
⑥ 합리적 건설적 가치관 형성, 자아발생
◈ 프로이드
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기술의 습득을 가져온다
② 새로운 가치관과 태도를 배양한다
③ 학교교육의 보완적 역할을 한다
④ 매스컴에 대한 올바른 비판 능력을 갖는다
⑤ 교사의 수업지도에 도움준다. 동기유발
⑥ 합리적 건설적 가치관 형성, 자아발생
◈ 프로이드
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기술
1)사정의 정의
과정으로서의 사정은 정보를 (수집, 조직하고 , 정보에 관해서 판단을 내리는 것)을 의미하며, 산물로서의 사정은 개입계획을 수립하는 데 유용하게 사용되는 집단과 집단성원의 기능에 관한 진술문을 의
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기술)
* 중개기술/중개심리
* 제2차 수준의 감정평가
* 권원분석
* 일상중개업무에 관한 지식
- 교육방법
* 강의형식의 교육
* 관습형식의 교육
* 토론형식의 교육
제10절 외국인토지법
실무응용 => 건물은 해당없다
* 상호주의와 신고주의
* 외
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기술
5장. 특수아의 심리측정적 접근
1. 상담과정 I (면담과정)
2. 상담과정 II (심리평가의 종류)
3. 상담과정 III (상담의 진행과정)
제 3부 유형별 특수아의 이해
6장. 행동장애 I(주의력결핍 과잉행
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