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더 좋은지에 대한 연구는 앞으로 계속 자료가 축적됨에 따라 얻어지는 통계치들을 바탕으로 경험적으로 판별할 수 있고 또한 모의 실험 등을 통하여 두 방법에 대한 비교가 가능하리라 사료된다. 또한 응답률에 대한 보다 근본적인 연구도 필
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트리 꾸미기 게임①
숫자 만큼 눈송이를 붙여요②
1수준-5이하의 수 세어보기
2수준-10이하의 수 세어보기
과학:철가루로 콧수염 만들기
음률
방울장갑 흔들며 캐롤 부르기
- 놀이했던 놀잇감을 제자리에 정리하기
11:00 ~ 11:10
화장실 다녀오기/
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더 이상 수분저류가 생기지 않도록 한다.
염분섭취를 제한한다.
- 나트륨이 수분을 끌어들이므로, 염분을 제한하여 수분을 끌 어들이지 않도록 한다.
매일 피부 탄력 정도를 사정한다.
- 부종 상태를 사정한다.
매일 섭취량과 배설량을 관찰,
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트리 사진 찍어왔지~”라고 말하자 OO는 웃으며 “어떻게 찍었어요~”라고 말한다. OO가 다가오자 OO는 “OO꺼는 어딨어?”라고 물어보자 OO는 사진을 탐색하며 “어딨지.”라고 대답한다. OO는 “OO꺼는 선생님이 안붙여줬나봐!”라고 말한다. OO
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더불어 노화과정이 진행
① 노화하는 세포에서의 변화
발현이 감소하는 유전자
CREB, ID I, ID 2, cyclin D1, E, A, CDK, 4.6, CDC2, E2F1, PCNA, c-Myc, c-Jun, c-Fos, Ap 1, Hsp70
발현이 증가하는 유전자
CDK 1: p16, p21, pH6, collagenase, fibronectin, TIMP 1
그 밖의 변화
SRF의 인
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트리를 만들어도 반쪽으로 나누어진 트리를 만든다던가 아버지 가족은 아버지 가족끼리, 어머니 가족은 어머니 가족끼리 어울리는 모습까지 볼 수 있는 것이다. 재혼을 하면 가족의 유대를 이룩하고 싶은 욕구 때문에 갈등이 더 커지는 점도
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트리를 만들던 OO는 교사에게 “선생님 저는 뿅뿅이로 전구를 만들래요. 뿅뿅이를 트리에 붙이니까 정말 전구처럼 빛나는 것 같아요”라고 말한다.
자연탐구
나비의 성장과정을 교사가 동화책으로 읽어주며 설명을 하자 OO는 집중하여 잘듣고
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더 긴 비트를
서로 접두어가 겹치지 않도록 부가하여 압축하는 것.
원본데이터 : ACABFEAFDE
압축데이터 : 0001110001101110001101010
5. 조합논리회로와 순서논리회로에 대해 설명하시오.
(1). 조합논리회로
논 리
NOT
OR
AND
논리회로
논 리 식
진리표
입 력
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트리 가지를 하나씩 펼친다. 나무 꼭대기를 어떻게 해야 할지 모르겠다고 이야기 하면서 나무 가지를 펴면서 트리 나무의 모양을 만들고 방울과 루돌프 장식품을 나무에 매달아 완성한다.“우리 집에도 크리스마스 트리를 만들었어＂하며 친
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트리 가지를 하나씩 펼친다. 나무 꼭대기를 어떻게 해야 할지 모르겠다고 이야기 하면서 나무 가지를 펴면서 트리 나무의 모양을 만들고 방울과 루돌프 장식품을 나무에 매달아 완성한다.“우리 집에도 크리스마스 트리를 만들었어＂하며 친
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