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아리스토텔레스와 닮은 점이 많은 것 같다. 먼저 맹자의 사상을 살펴보면, 그는 인간의 본성은 선하다는 성선설을 주장했다. 인간에 마음에는 인, 의, 예, 지 인 4덕이 있고 이는 사단 수오지심, 사양지심, 시비지심, 측은지심을 통해 알 수 있
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아리스토텔레스의 중용의 사례에 적합하고 그에 앞서서 진희의 상황이 아리스토텔레스가 말하는 자신의 위치에서 고유한 본성과 기능이 최대한 잘 발휘될 수 있도록 하는 덕 윤리에 대해서도 깊이 생각해 볼 수 있는 사례인 듯 해서 선정하
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아리스토텔레스의 철학을 바탕으로 덕목들을 실천으로 행하여 습관이 될 수 있도록 지도안을 만들 예정이다.
순서
활동내용
유의점(기타)
도입
가족사진을 보며 자신의 가족에 대해 발표하도록 한다.
<예시>우리가족은 5명이다. 부모님
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덕 윤리에서 중시되는 것은 ‘행복’과 ‘자기중심’이다.
이것은 상당히 이기적인 말로 들릴 수도 있다. \'자신의 행복\' 과 ‘자기중심’이 어떻게 도덕이 될 수 있을까? 그래서 덕 윤리는 매우 오묘하면서도 매력적이다.
아리스토텔레스가
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덕은 냉담과 화급과의 중용의 덕으로 완성되는 것이다. 하지만 이러한 중용을 실천 하는 것은 쉬운 일이 아니기 때문에 전 생애에 걸쳐서 수행하고 습관화 하려는 부단한 노력이 필요하다.
끝으로 이번 활동을 통하여 아리스토텔레스의 중용
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아리스토텔레스를 통하여 아무 생각없이 맞닥뜨리던 일상의 문제들을 도덕적으로 반성할 수 있는 좋은 기회가 되었다.
또한, 도덕교육에 대한 아리스토텔레스의 관점은 우리에게 많은 시사점을 제공해준다. 아리스토텔레스의 저서 「정치
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덕을 가르친다.
6. 정리
나는 내 은사께 무엇을 말할까? 이 과제를 통해 아리스토텔레스의 행복관을 미약하나마 이해하게 되었고, 이를 통해 나는 내 삶의 목적과 방향을 재설계하기로 결심했다. 그리고 서론에서 언급한 은사를 다시 찾아 뵐
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아리스토텔레스가 생각했던 구심적이고 공동체 중심의 사회와는 다른 공동체 원리를 요구하고 있는 것이다. 그러나 현대에 와서 덕 윤리가 그 필요에 의해 부활이 되고 있는 지금 우리가 한 가지 짚고 넘어가야 할 것이 있다. 어떤 도덕적 상
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덕적 문제해결의 대안적 방법을 모색해 어떤 상황에서 극단에의 치우침 없이 중용을 발휘할 것인가에 관한 통찰력을 기를 수 있게 된다.
2) 덕의 습관화
① 천사 일기
아리스토텔레스는 덕에도 연습
이 필요하며 후천적으로 덕을
쌓아가야 함
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로써 도달할 수 있다고 하였다. 그리고 이 두 가지의 덕이 상호 보완적으로 같이 일관성 있게 이루어져야 한다.
*인지적 측면, 지적인 덕의 습득 : 우선 문제 사태를 제시하고 여기에서 나오는 규범에 대해서 학습한다. 이때는 교사가 일방적
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