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이론 윤리학의 성격
윤리학은 인간 삶의 도덕적 차원을 다루는 철학의 한 분야이다.
(1)윤리학은 인간 삶의 도덕적 차원이 갖는 성격과 정당성에 관심을 갖는다.
(2)윤리학에 대한 관심은 일반적으로 사람들이 자신의 삶의 도덕적 차원에 대해
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지평, 나남.
전영애(1998) : 독일의 현대문학. 분단과 통일의 성찰, 창작과비평사 Ⅰ. 동독의 문학
Ⅱ. 서독의 문학
Ⅲ. 서독에서의 동독문학 수용
Ⅳ. 통일 후 독일 문단에서의 구 동독 제 2세대 작가 현실
Ⅴ. 요약
참고문헌
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정리(정당의 최적 위치조건을 설명한 이론이다. 정당이 강령을 중간층 유권자에 맞게 합 느낀점
요약
1장 맹목적 신뢰-고전학파 경제학자의 특징(아담스미스)
2장 마지막 부탁-영국 공리주의 창시자(벤담)
3장 어느 목사의 제안-인구폭
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도덕적 판단을 내릴 수 없으며, 동기까지 알아야 정확한 판단이 가능하다.)를 접하게 되면서 내 기존의 생각대로 수업을 하는 것은 불완전하다는 것을 알았다.
물론 그렇다고 해서 칸트의 이론이 절대적으로 옳은 진리라는 것은 아니다. 칸트
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도덕적 힘 위치의 모호성
셋째, 불안 원인의 다양성
넷째, 자아 위치의 모성
다섯째, 대상을 향한 성욕동의 활동
여섯째, 대상과 대상관계의 영향력
일곱째, 자아에 대한 통찰
역동적 정신구조론의 특징
2. 이드(Id)
3. 자아(ego)
4. 초자
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이론/생활지도
4.교육학에서 본 '지도성'의 개념
1)정의
2)지도성의 직무
3)효과적인 지도자의 특성
4)지도성의 효과성
5.태권도 지도자로서의 학습자에 대한 이해자세
6.초,중,고등학생의 발달 특징
7.학습지도의 원리
8.태권도 지
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이론을 낳음
그 이론은 사회가 현재의 분열된 상태에 이르게 된 원인과 앞으로 사회가 희생자들에게 유리하도록 바뀔 수 있는 방법을 제시 1. 농토 위의 사람들
2. 도시화와 생활 수준
3. 도시 중간 계급의 생활
4. 도시 노동 계급의 생활
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이론의 토대
(2) 인성형성 과정의 각 단계별 특성
2. 정신분석학 이론의 심층 분석
(1) 건강한 성격에 관한 특성
(2) 도덕적 가치의 본질
(3) 도덕성 발달의 개인차
Ⅲ. 정신분석학의 영향과 문제점
1. 정신분석학의 영향
(1) 정신분석학의 영향(긍
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대해 자세히 알고 있어야 하며, 다양하고 신선한 접근 방법을 학습자의 학습 효과를 상승시키는 긍정적 요소로 작용할 수 있도록 교사가 적극적으로 도와주어야 한다.
④ 우리 나라의 학교 교육 현장에 어울리는 구체적이고 현실적인 프로젝
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대해 탐구하는 것은 의미 있는 것이다. 정보화 사회의 윤리규범은 정보의 가치가 높아짐으로써 야기된 도덕적 문제들에 대해 기존의 윤리규범을 창조적이고 비판적으로 적용하는 \'다원론적 읽기의 윤리\'(박정순 1997)가 될 것을 요구한다. 새
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