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아동간호학
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1. 간호 정보
1) 일반정보
2) 건강과 관련된 정보
3) 주요 간호중재 요약
2. 아동의 사정자료
1) 투약
2) 진단검사 및 특수검사
3) 활력징후 및 호흡 사정 중심의 종합 환아 상
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특수교육대상자 선별검사 및 진단 평가영역
장애 조기발견을 위한 선별검사
1.사회성숙도검사
2.적응행동검사
3.영유아 발달검사
진단평가영역
시각장애 청각장애 및 지체장애
1.기초학습기능검사
2.시력검사
3.시기능검사 및 촉 기
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구성
1) 기본 활동
2) 기초 활동
3) 준비 및 정리 체조
4) 종합 순환 활동
5) 프로그램의 구조
Ⅵ. 유아감성교육(수업)프로그램
Ⅶ. 장애아동통합교육(수업)프로그램
1. 정의
2. 필요성
3. 이론 및 경험적 기반
4. 실시현황
참고문헌
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5) 타율적 도덕성
6) 꿈의 실재론
3. 구체적 조작기
1) 보존개념
2) 분류화
3) 서열화
4) 탈중심화
5) 자율적 도덕성
4. 형식적 조작기
1) 추상적 사고
2) 가설 연역적 추리
3) 조합적 사고
IV. 피아제(Piaget) 이론의 평가
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도덕을 토마스지우스처럼 상이한 행위의 대상에 의해 구별하려고 하지 않고 오로지 동기의 문제, 그것도 한편으로는 법적 또는 윤리적 관점에서 그것에 바라는 요청과, 다른 한편으로는 법적 또는 윤리적 관점에서 그것에 내리는 판단의 문
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이론은 인정하지만 사회적 발달부분, 즉 자아중심성 및 도덕판단과 관련된 개념들은 정교하지 못하다. 예를 들어 전조작기의 아동이라 하여도 모두 자아중심적인 것은 아니며, 또한 모두 물활론적 사고를 가지고 있는 것도 아니다.
* 참고문
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아동이 주고 받는 언어를 통해 아동의
언어발달을 알 수 있다.
학령 전기 아동은 직관적 사고단계에 있다. 아직 사고와 ◇Maslow
1)Maslow 이론의 배경
2)주요개념
3)발달단계
4)Maslow이론의 시사점
◇아동기
1)아동기의 정의
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특수교육현장연구보고서, 미출판, 1994
신성수, 개인·대인관계 훈련 프로그램이 정신지체아의 대인·사회적 능력에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원, 미간행 석사학위논문, 1997
이근매·박주연, 미술치료 프로그램이 다운증후군 아동의 부
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특수교육학회지 제5집, 대구 : 경북인쇄소, 1984 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)의 필요성
Ⅲ. 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)의 수개념발달이론
1. 학습장애아의 수개념 발달
2. 정신지체아동 수
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도덕성과 가치세계를 발달시킨다. 교사는 학교나 학급의 분 위기를 통해 도덕발달에 영향을 미칠 수 있다. 교사가 \'죽어가고 있는 어떤 사람을 위해 필요한 약품을 훔치는 것은 옳은가?\' 와 같은 도덕적 딜레마를 제시하여 학생들이 토의하
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