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도덕교육의 파시즘-노예도덕을 넘어서』, 길(박우정), 2005 초등학교 4학년 1학기 도덕교과서 초등학교 5학년 1학기 도덕교과서 1. 주제 선택 동기 2. 칸트 이론 (1) 이성 (2) 선의지 (3) 정언명법 3. 경험 사례 및 분석 4. 초등
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해설서 5학년 도덕 교사용 지도서 5학년 도덕 교과서 1. 협동의 개념 2. 쟁점 사례 3. 교과서 계열성 파악 4. 제재의 구성과 흐름 5. 교과서 분석 5. 참고 문헌 및 사이트
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교육 인적 자원부 「도덕 교과서」 유병렬 「도덕과 교육론」- 양서원(2003) 추병완 「도덕교육의 이해」 - 백의(1999) <참고 사이트> DAUM 신지식 -‘협동의 덕’ cafe.daum.net/windymiraledu -‘실생활의 자료 도덕교육에 활용하기’中 
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분석 3) 정보 안내 4) 웹 설문조사 5) 웹 토론 6) 전문가 교류 7) E-PALS 8) 정보 저작(웹 출판) 3. 도덕 교과 ICT 활용 교육의 예시 Ⅱ. 도덕과(교육, 수업) 역할놀이학습 Ⅲ. 도덕과(교육, 수업) 협동학습 Ⅳ. 도덕과(교육, 수업) 가상체험학
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도덕교육의 이론과수업 ┏저자 이영문 배려윤리와 도덕교육 강의자료 ┏손 경원 교수님 「여성주의 교육학」본문 中 남성과 여성의 도덕성 발달 ┏저자 곽삼근 초등 교과서의 배려 윤리에 관한 내용 분석 배려윤리 중심의 홀리스틱 도덕교
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논문 26건

-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단
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  • 발행일 2008.11.11
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분석 1. 청소년대화의 광장의 조사결과 2. 교육부의 조사결과 3. ‘자녀안심하고 학교보내기 운동’ 추진본부 조사결과 4. 한국교육개발원 조사결과 Ⅳ. 집단 따돌림의 특성과 피해 사례분석 1. 학교에서 따돌림 2. 가정의 특성 3. 상담
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  • 발행일 2013.10.28
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분석..........................................5 1) 조의관..................................................5 2) 조상훈...................................................9 3) 조덕기......................................................11 4) 김병화..................................................
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  • 발행일 2010.01.15
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분석 1. 제 7차 교육과정속에서의 국제이해교육 가. 교과목표, 방법, 평가상에 나타난 지구촌적 관점 나. 내용에 나타난 지구촌적 관점 2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석 가. 3학년 나. 4학년 다. 5학년 라.
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  • 발행일 2010.02.22
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-69. 전권배(2007).학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 검토. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 정미경(2007).학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164. 정진희(2009).학교기반 학교폭력
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  • 발행일 2012.03.18
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취업자료 43건

협동심을 길러왔기에 더욱 귀사의 인재상에 부합되는 사람임을 자신합니다. 진취적이며 유연한 사고로 변화를 추구하고 적극성과 정열을 겸비하였다고 어필하고 싶으며 귀사에 입사하여 분석전문가로써의 핵심적인 인물이 되려는 저의 목
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구체적으로 기술하여 주십시오 4. (역량평가) 신협은 금융협동조합으로서 사회적 책임을 다하기 위해 노력하고 있습니다. 이와 관련하여 향후 신협이 나아가야 할 지향점과 이를 위해 본인이 기여할 수 있는 역할에 대하여 작성해주십시오.
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  • 직종구분 일반사무직
협동조합으로서 사회적 책임을 다하기 위해 노력하고 있습니다. 이와 관련하여 향후 신협이 나아가야 할 지향점과 이를 위해 본인이 기여할 수 있는 역할에 대하여 작성해주십시오. 신협은 금융협동조합으로서, 사회적 책임을 다하는 금융
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