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준비,직업수행 적응훈련
작업능력향상,직업유지 적응훈련
직업지도
직업적응훈련
사회적응훈련
4) 보호작업장
직업훈련 과정을 수료 후 취업이 어려운 대상자 및 지역 내 자립작업장 입사 추진 대상자
제과,제빵, 전자제품, 장난감 등의 하
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수업 중 토론시간에 했던 간호 진단, 중재 등의 과정을 직접 임상에서 해보게 되어 흥미로웠고 학교 수업 시에 했던 내용들을 직접 수행 해볼 수 있어서 좋았다.
더불어 과제를 하는 동안에 환자분이 빠른 쾌유를 하셔서 기분이 좋았다.
이번
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의의 한계와
적용 가능성에 대한 연구, 한국 교원대학교 대학원
이영선 (2002), 규칙 공리주의에 관한 연구, 전남대학교 대학원
윌리엄 K.프랑케나, 윤리학,철학과 현실사
J.S 밀 , 공리주의 , 이문출판사
이익규, 더불어 사는 삶의 윤리 , 학문사&n
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준비, 직업수행 적응훈련
-작업능력향상, 직업유지 적응훈련
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4)보호작업장
-직업훈련 과정을 수료 후 취업이 어려운 대상자 및 지역 내 자립작업장 입사 추진 대상자
-제과, 제빨, 전자제품, 장난감 등
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독서를 통한 덕행의 기회 부여
3. 나의 효행 생활 실천 사례
Ⅷ. 학교생활지도의 영역별 지도방법
1. 교육지도
1) 신입생 오리엔테이션
2) 재학생의 수업지도
3) 진학 및 진로지도
2. 직업지도
3. 인성지도
4. 사회성 지도
5. 건강지도
6.
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학습 전략 활용
카) 관련 ICT소양
교사는 해당 제재에 맞는 동영상 자료, CD, VOD 등의 자료를 탐색하여 미리 준비하고 있어야 한다. 또한 필요한 프레젠테이션 자료, 대화방 구축능력, 홈페이지를 구축할 수 있는 기술 및 시간을 필요로 한다. 아
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준비, 숙제하기
(3) 반응 정확도
- 과제를 수행하거나 교사가 질문을 할 때 학생은 여러 가지 이유로 부정확한 반응
- 정답을 생각해보지 않고 너무 급하게 반응하기 때문인 것 나타남, 토론시간에 토론주제를 문제에 대해서 주의 깊게 생각하
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수업진행방식을 조금 바꾸는 것이다. 몰입기반학습에 의한 수업의 성공 여부는 선생님이 수업 전에 얼마나 적절하고 좋은 질문을 준비해 오느냐에 달려 있다. 질문을 잘 준비하면 학생들은 그 질문에 대하여 생각하면서 자연스럽게 학습해야
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3) 풍부한 교과 지식
4) 교육학적 지식
4. 효율적인 교사의 선행조건을 위한 교사의 교수기술
1) 태도
2) 조직화
3) 소통
4) 집중
5) 피드백
6) 모니터링
7) 질문토론
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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대학입시를 위해 코앞에 있는 것만을 보지 않고 먼 미래를 내다보아 창의력 학습과 토론학습 및 발표학습을 통해 수업을 진행하고 아이들의 학력 신장과 인성교육을 함께 성장해 나갈 수 있는 교육을 하는 교사가 되고 싶습니다.
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