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독서통신교육, 사내위탁대학, IT 능력향상과정, 어학학습 지원 등
2) 할인점 전문가 육성 프로그램
* 핵심 인재 육성 프로그램으로 매년 4학기 과정으로 운영
* 국내 연수 프로그램을 통해 할인점 유통업태의 전문지식 함양
* 해외연수 프로그램
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토론회, 전산교육 등의 활동이 개최되는 경우가 날로 증가하고 있으며, 세미나실과 강연장, 교육훈련실을 설치하여 각종 학술활동의 개최를 지원하고 있다. 따라서 앞으로의 공공도서관은 사회와의 교류를 원하는 열람자들의 욕구를 충족시
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독서와 다양한 경험으로부터 나올 수 있는데 비평준화제도권의 학생들은 입시경쟁의 과도한 부담으로 아침부터 밤늦도록 교과서와 참고서 이외의 책을 볼 수 있는 시간이 부족해질 수 있다.
Ⅲ. 결론
위에서와 같이 반대론자들의 주장에도
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독서요법만을 실시하였다. 그 결과 STEP 집단 중에서는 첫째 집단에 속한 어머니들이 나머지 집단에 속한 어머니들 보다 자녀의 행동을 긍정적으로 지각하였다.
Larrivee(1982)는 3세-5세 유아의 어머니 18명을 STEP 집단 6명, PAT 집단 7명, EP 집단 5명
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독서 모델(family reading model)이 있음. 가족 독서 워크숍 (family reading workshop)은 자녀의 읽기 발달을 증진시키기 위해 책을 사용하는 것으로 부모를 대상으로 책 읽기 전략에 대한 시범과 토론을 실시하는 프로그램
참고문헌
이하원, 박희숙 외 저,
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학습 목표에 따라 질문을 어떻게 제시할지, 자료는 어떤 방식으로 제공할지, 협업과 피드백은 어떻게 이뤄질지를 결정하는 것은 교사의 몫입니다. 저는 학부 수업에서 뉴스 기사 재구성, 문학 속 갈등 토론, 디지털 협업 작문 활동을 직접 설
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토론하는 자리를 만들어갈 생각이다. 작은 독서 모임이나 강연, 온라인 글쓰기를 통해 사건의 교훈을 확산시키는 것이 개인이 할 수 있는 중요한 사회적 기여라고 믿는다.
이 책은 나에게 과거를 직시하는 용기와 함께, 현재를 살아가는 윤리
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독서를 하시는 것이 어떻겠냐고 제안을 해보았다.
독서라는 새로운 취미생활을 즐기시게 되셨다.
Ⅴ. 결론
항 목
내 용
지식 및 기술 측면
의학용어나 병명에 대한 것은 이전에 소화기 내과에서 실습을 하였기 때문에 크게 어렵지 않아 수술
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학습과 사회성을 배워야 할 때 도태된다면 또 다른 문제가 나타날 수 있으므로 학교에 적응 할 수 있는 프로그램을 아동에게 개입한다. 또한 가해자의 경우에는 전화 상담과 모니터링만으로는 접근 방식에 한계가 있다고 느껴진다. 단지 외형
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독서회(book review discussion)
5. 토론(debate), 대담(colloquy), 공개토론회(panel)
6. 극놀이(dramatic play)
7. 관찰 및 참여(observation and participation)
8. 워크숍(workshop)
9. 소집단 토의(buzz session)
10. 브레인스토밍(brain storming)
Ⅵ. 장애아동 부모교육의 사
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