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독해의 지도방법
주어진 논제를 읽고 이를 분석하거나 자신이 논술하고자 하는 세부 내용을 분석하는 데 하나의 전략으로 제시할 수 있는 것이 ‘독해 지도’이다. 더욱이 대학 입시에서 요구하는 논제의 형태가 읽기 자료를 제시한 후 이에
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어독해의 필요성
Ⅲ. 영어독해의 요령
1. 기본 수식도
2. 문장의 5형식
3. 관계사
1) 예시 1
2) 예시 2
Ⅳ. 영어독해의 이해
Ⅴ. 영어독해의 수준별교육
1. 읽기 능력
2. 수준별 읽기 지도
1) 심화반
2) 보충반
Ⅵ.
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독해 전략 사용과 독해숙달도와의 관계 연구, 조선대학교
◈ 김민애(2006), 고등학교 학습자들의 독해전략 사용 연구, 한양대학교
◈ 김지애 외 1명(2012), 배경지식과 학습재료가 독해에 미치는 영향, 대한사고개발학회
◈ 양승만(2006), 문화 생
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독해력의 신장방법
독해력 수업은 낱말의 의미파악, 문장의 이해, 읽은 글의 내용파악을 위한 학습이다. 과정 중심 읽기 지도안으로 읽기 전 활동, 읽는 중 활동, 읽은 후 활동으로 진행되는데 ‘읽기 전’ 활동은 배경지식 활성화하는 활동이
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독해(reading comprehension)과정이 단순한 단어나 어구의 해석이 아니라 읽기 자료에 대한 독자들의 능동적인 참여 과정이기 때문에 기존의 문법 번역식 교수-학습 과 같은 하향식 과정만을 통해서 독해(reading comprehension) 능력을 향상 시키는 것에
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독해능력과 이용자봉사를 위한 회화능력이 요구된다. "디지털시대의 대명사인 인터넷의 세계로 들어가면 전 세계 홈페이지의 78%가 영어로 되어있다. 영어에 대한 인식의 전환없이 우리의 미래는 과연 존재할 수 있을까"라는 물음을 던지고
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독해부진아의 독해력, 읽기상위인지와 읽기귀인에 미치는 효과. 박사학위논문. 대구대학교 대학원
천은영(1998). 학습전략과 메타인지 및 멀티미디어 활용단계가 학업성취와 학습태도에 미치는 영향. 석사학위논문. 전남대학교 대학원.
한숙
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독해성/기술성, 독서/오독 등의 이항 대립의 범주화는 모더니즘과 포스트모더니즘을 구분하는 데 별 도움이 되지 못한다. 가령 모더니즘은 은유적이고 포스트모더니즘은 환유적이라는 논지가 있다. 롯지는 모더니즘을 은유적으로, 리얼리즘
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독해하는데 애 를 먹는 경우도 생기니까 여러분은 지금부터라도 동사에 점하나라도 붙으면 절대 동사라고 생각해 서는 안 된다. 장서희처럼 ^^ 알았지?
학생들> (웃으며) 네~!
교사> 아! 그리고 부정사와 동명사라는 말이 어려울 수 있는데
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독해 과정에서 ‘왜?’라는 질문을 하거나 치밀한 탐색을 해야 한다. 역사 텍스트를 비판적으로 읽기 위해 학습 과정에 포함시켜야하는 활동을 살펴보면 다음과 같다.
① 텍스트를 왜 읽는지를 인식한다.
② 텍스트의 아이디어들에 대한 질
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배워감
이론적인건 문제 적용시켜서 풀이법 알아놓고, 형태가 없는것들은 개인 독해능력
독해
기본서(인강)
유형별 독해법
(개인능력차가 큼 독해)
문단별로 끊어서 분석
푸는방법을 익힐 것.
접속사 주의
※ 김병태 빨간 포켓북 알라딘에서
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독해 능력이 약합니다.“
1년간 미국 어학연수를 통해 회화능력과 듣기 능력을 향상시킬 수 있었지만 독해 능력까지 향상시키지 못했습니다. 하지만 매일 1시간 이상을 투자해 입사 1년 후에는 입찰서류와 국제기술기준 독해에 문제가 없도록
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최종직위
최종연봉
퇴사사유
-
만원
-
만원
-
만원
가족사항
관계
성명
생년월일
출 신 교
근무처
직위
동거여부
기타사항
영어
회화
작문
독해
자 격 면 허
( )
회화
작문
독해
업무 지식
Computer Skill
기타 특이사항
자 기 소 개 서
작성일 : 년 월
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최종직위
최종연봉
퇴사사유
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만원
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만원
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성명
생년월일
출 신 교
근무처
직위
동거여부
기타사항
영어
회화
작문
독해
자 격 면 허
( )
회화
작문
독해
업무 지식
Computer Skill
기타 특이사항
자 기 소 개 서
작성일 : 년 월
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독해력이 부족하였기 때문에 이를 위해 아사히 신문을 구독하면서 일본의 정치, 경제, 사회 등과 관련된 기사를 접하면서 독해력과 더불어 일본의 사회전반에 대한 이해를 도모하였습니다. 이러한 노력으로 2009년 2학기 때 일본어능력시험에
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