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우리 독서문화의 볼륨이 얼마나 볼품없는 지를 상징적으로 보여 준다”고 은 지적한다. 인구 4,500만인 나라에서 미국에서도 어렵다는 밀리언셀러가 1년이 멀다하고 터진다는 것은 대단히 기이한 현상이다. 이 기현상은 연간 단행본 발행종수
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창조적 인재
Ⅵ. 창조적 국어사용
Ⅶ. 창조적 독서교육
Ⅷ. 창조적 문학교육
1. 고전소설을 애니메이션으로 만들기
2. 고전소설을 읽은 후 토론하기
3. 고전소설을 읽은 소감을 시나 시조로 쓰기
Ⅸ. 창조적 학습자료
참고문헌
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독서는 영유아들의 심리적, 지적, 미적 감각 발달에 큰 도움을 주며, 그렇기에 영유아기에 있어 독서는 영유아의 전인적 발달에 필수적 요소인 것이다. 이에 보육현장에서는 영유아들이 보다 많은 문학책을 접할 수 있도록 배려해야 되겠다는
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하며, 그 족적을 남기다 보면, 앞으로 협업의 세상에 반드시 필요한 인재로 도움을 주고받을 수 있을 것이라 믿는다. 1. 무엇이 세상을 바꿀 것인가 책 개요
2. 줄거리 요약
(1) 1부
(2) 2부
3. 가장 기억에 남는 내용
4. 느낀점 (독후감)
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세상에 나오게 되어서 지금까지의 나와 같은 사람들을 계몽하고 이끌어 줬으면 한다. 1. 돈으로 살 수 없는 것들 책 소개
2. 가장 인상깊었던 구절
3. 작가가 전하려는 메세지와 교훈
4. 책내용 비평
5. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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문희, 마주이야기체, 2000, 마주이야기 시 1-침, 5쪽
곽재구, 외눈박이 한세, 미세기, 1997 1. 도서 제목
2. 도서 선정 이유
3. 도서의 내용
4. 외눈박이 한세를 읽고 사전활동, 사후활동 발문의 예
5. 유아기 독서 교육활동의 사전활동
6. 유아
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학급 구성
3. 교실환경구성
(1) 휴식 공간
(2) 학습 공간
(3) 놀이 공간
(4) 환경 게시물 공간
(5) 수납 공간과 도서장
(6) 취사 공간 및 기타
4. 방과 후 일과
(1) 학기 중 일과의 예
(2) 방학 중 일과의 예
참고문헌
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것들을 통해 궁극적으로는 찬성, 지지, 참여, 동의, 협조를 얻어내려는 홍보에 목적이 있다.
색인 생략
참고문헌
김봉군, ‘문장기술론’, 삼영사, 2002
신혜영 외, ‘글쓰기 기초’, 연세대학 출판부, 2003
김태완, ‘책문(시대의 물음에 답하라)
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문화를 가진 부모들의 요구와 필요를 충족시켜 줄 질 높은 부모교육의 실시가 절실하게 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이순형 외, 부모교육, 학지사, 2010.
2. 박선하, 부모교육에 대한 초등 아동과 학부모의 인식, 경인교육대 교육대학원, 2009.
3. 홍
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변해갔던 것처럼 나도 아름다운 교사가 될 수 있을 거라고 확신하고 싶다.
이 책을 다 읽은 후, 난 향기 나는 따뜻한 차 한 잔 마신 것 같은 느낌이었다. 이 느낌을 간직하고 싶다. 가슴속에 느낌 좋은 향기 가득 머물게 하고 싶다. 감상문
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