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교육 불평등 재생산에 관한 고찰> 김현정, 건국대학교 교육대학원 2008
<修行評價 過程에 內在된 敎育 不平等 要因 分析> 황승재, 경상대학교 2000
<교육격차 해소방안에 관한 연구> 교육과학기술부 교육복지정책과 김형기 2006.11.10
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대학교 행정법무대학원 석사학위논문, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정의
2. 청소년 비행의 개념
3. 청소년 비행의 관련 요인
4. 청소년 폭력의 실태
5. 청소년 폭력의 사례
6. 청소년 비행에 대한 복지서비스 현황
7. 청소년 폭력
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대학교 대학원, 석사학위논문, 2002.
전병주, 청소년 비행의 현황과 예방대책에 관한 연구, 한남대학교 사회문화과학대학원 석사 학위논문, 2004
조현진·박성수, 가정교육과 청소년 비행의 관계: 심층적 면접에 의한 분석, 한국심리학회 지: 발
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교육기관의 이원화에 따른 양상
3) 보육과정 부재에 따른 문제점
4) 보육교사 자질의 문제점
5) 보육프로그램의 문제점
8. 우리나라 보육정책의 개선방안
1) 개인보육시설의 재정지원 강화
2) 가족수당에 입각한 국가적 지원 강화
3) 보육교
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대학교출판부. p.86
송영희. 2001. "대학도서관의 특별이용자제도에 관한 연구"「한국도서관 정보학회」제32권 제3호 p.466
윤희윤. 2002.「대학도서관경영론」서울 : 태일사, pp.19∼20
이영복. 2000. "미래 대학도서관과 사서의 역할"「국립대학도서
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
김주훈(2002), "이공계 대학 진학 제도의 문제점 및 개선 방안", 이공계 기피현상과 초ㆍ중등 과학기술교육. KEDI 교육정책포럼 자료집
문유현, 「과학기술인력양성 현황과 과제」.
민철구 외,「이공계 대학연
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서비스 표준화 연구』산업자원부· 기술표준원
SOGI, 일본소비자협회 보고서, 2000
Alan D.Wolfelt, Funeral Home Custmer Service A-Z, Companion Press, Fort Collins, Colorado. USA, 2001
Ralph L. Klicker, Funeral Directing & Funeral Service Management. Thanos Institute. USA, 1998 제1장 서
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서비스품질에 관련된 질문입니다.
설 문 내 용
전혀 그렇지 않다
그렇지 않다
보통
이다
그렇다
매우 그렇다
유형성
1
패스트푸드의 전체적인 청결상태는 양호한가
2
실내, 외 인테리어 및 장식은 양호한가
3
종업원의 용모는 청결하고 단정
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CI(Corporation idenitity)의 필요성 19
제 3절 마사회 CI의 전략적 제안 21
제 4장 경마의 사회적 존재가치 창출을 위한 향후 과제 25
제 1절 말과 국지복지의 결합 25
제 2절 세계적 수준의 우수한 국산혈통의 경주마 양산 27
참고문헌 29
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대학교 대학원 호텔 경영학과, 2000.
5. 유정림, “가족생활주기에 따른 외식행동의 차이”, 동국대학교 대학원 가정학과석사학위논문, 2001.
6. 유지은, “한식 서비스 방식의 차이에 따른 메뉴 선택속성과 평가의 차이에 관한 연구”, 세종대학
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여할 수 있으며, 교육의 몰입도와 효과성을 증대시킬 수 있습니다. 더불어, 교육 후의 지속적인 지원과 피드백 체계를 마련할 것입니다. 교육 프로그램이 완료된 이후에도 학습자들이 직장 내에서 지속적으로 성장할 수 있도록 멘토링 시스템
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동국대학교 교육서비스과학대학원에서의 학습을 통해 얻은 지식과 경험을 활용하여, 조직의 발전에 이바지하고, 미래의 교육 서비스 산업의 주역이 되는 데 힘쓸 것입니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부
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최신 트렌드와 기술을 교육 현장에 접목할 계획입니다. 이를 통해 학생들에게 보다 실질적인 교육 경험을 제공하고, 그들이 무용 산업의 변화에 효과적으로 대응할 수 있도록 도울 것입니다. 공연 기획과 관련하여, 학생들이 직접 참여하는
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미래학습과학 분야에서 어떤 역량을 갖추었으며, 이를 통해 어떤 기여를 할 수 있다고 생각하는지 기술해 주세요.
3. 본인이 갖춘 강점과 약점은 무엇이며, 이를 바탕으로 학업과 연구, 향후 진로 계획에 어떻게 반영하고자 하는지 서술해 주
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사회 구현과 인류 복지 향상에 이바지하는 뜻 깊은 삶을 실천하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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