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심리학』, 서울: 창지사, 2001.
후카호리 모토후미,『하룻밤에 읽는 심리학 : 심리학의 세계를 한눈에 그림으로 읽는다』, 목차
서론
본론
1, 반두라의 생애
2, 반두라의 사회적 학습이론의 내용
3, 반두라 이론의 평가
4, 반두라
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강화계획사용
3) 특별한 강화계획 활용
4) 단계적인 전개
(2) 반두라의 사회학습이론의 시사점
1) 관찰학습의 중요성 부각
2) 강화와 처벌의 관계에 대한 자세한 기술
3) 모델링을 통한 행동수정의 교육적 활용
2.
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사고
(2) 과잉일반화
(3) 정신적 여과
(4) 의미확대와 의미축소
(5) 개인화
(6) 잘못된 명명
(7) 기타
3) 역기능적 인지도식과 신념
(1) 인지도식
(2) 역기능적 신념
3. 성격의 인지모델
참고문헌
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: 수행 - 고등학생의 인터넷 게임중독 예방 교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 프로그램의 내용구성
2) 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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모델이 되며 학생들을 신뢰하고 존중하는 자세를 지녀야 할 것이다.
교육심리학
보건교과교육론/ 김영임 외/ 현문사
http://blog.naver.com/mh5690.do 1. 이론의 발달
2. 행동주의 이론과 사회인지 이론
3. 사회인지이론의 내용
1) 사회인지이론의
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모델의 이론적 기초
(1)인지발달 단계
(2)과학적수학적 개념
(3)학습 심리과정
3.교육과정 모델의 목표
4.교육과정 내용
5.교육 과정 운영
(1)교사와 교사 지도자의 역할
(2)부모 참여 및 역할
*참고문헌 * High/Scope 접근법에 대하여
1.역사적 배
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교육심리학, 교육과학사, 1984.
여광응 외, 교사를 위한 교육심리학, 1992.
김현택 외, 심리학, 학지사, 1996.
기타 인터넷 사이트 1. 학습이론 - 용어정리, 특징, 한계
2. 고전적 조건형성
3. 조작적 조건형성
4. 사회학습이론
5. 참고문헌
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강화이론
3) 프리맥의 원리
4) 강화계획
5) 벌
3. 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명
1) 학업 동기가 부족한 학생
2) 부모에게 적절한 강화(자녀교육, 자녀통제)를 받지 못한 어린이가 등교거부를 한
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심리욕구,
학업성취도간의 구조적 관계 분석.교육학논총,31(1).45-68. 성인학습및상담론
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논
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1) 자기교습훈련
2) 스트레스 예방훈련
3. 자기표현훈련
1) 소극적 의사소통
2) 자기표현적 의사소통
3) 공격적 의사소통
4. BASIC-ID
5. 자극통제
6. 타임아웃
7. 혐오치료
8. 홍수법
9. 토큰경제법
10. 모델링기법
* 참고문헌
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