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및 경영. 주삼환 외
교육행정 및 교육경영. 장원동 외
교육 심리학. 김제한
현대의 교육 심리학. 박아청
학교 조직의 동기 부여
-대학생활의 질 측정- Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. Maslow의 욕구 계층 이론
1. Maslow의 욕구계층이론
2. 학교조직에
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동기에 관한 연구」, 경희대 경영대학원,
2006
김민정, 「청소년 문화복지 실태 및 만족도와 요구 분석 연구」, 한국청소년학회, 2003
김희정박성옥, 「청소년의 문화예술체험 실태분석」, 대전대학교 기초과학연구소, 2001
정희정, 「중년기
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및 지원시스템 구축과 그에 대한 연구들이 계속되어 자살을 줄이기 위해 노력하여야 할 것이다.
* 참고자료
김효창(2006) 성인 자살의 특성과 자살유형에 관한 연구 Korean Journal of Psychological and Social Issues
자살의 동기에 관한 연구, 이문섭(2007),
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동기와 활성화 방안에 관한 연구》. 숙명여대 정책대학원 :석사 논문. p.34
- 김정은(2005). 《기업 자원봉사활동의 만족도 향상을 위한 지원방안에 관한 연구》. 대구대 대학원 : 석사논문, p.61
- 나원규(2005). 《기업의 자원봉사에 관한 연구》.
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동기 및 기대효과
① 세계시민으로 여러 사람을 만남
② 국제사회에 공헌
③ 자신의 성장
④ 자기발견
⑤ 경제적 이점
2.국재자원봉사의 발달과정
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조직풍토의 변인
3. 학교조직풍토 유형
1) A. W. Halpin등의 연구
2) R. Likert의 연구
B. 교사의 직무만족
1. 직무만족의 개념
2. 교사의 직무만족의 중요성
3. 학교조직풍토와 교사의 직무만족과의 관계
Ⅲ. 요약 및 결론
A. 요 약
B. 결 론
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및 교수방법, 서울: 교육과학사.
이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
교육열의 내재적,외재적 동기와 학부모의 교육에 대한 태도 : 조성인 - 한양대 대학원 2002 석사
정종진, 『학교학습의 극대화를 위한 교육평가의 이해』, 양서원,
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4) 가족간 이전
3. 빈곤의 순환(poverty cycle) 해결방안
1) 빈곤결정의 요인 분석
2) 자활지원
3) 빈곤에 대한 사회보장
4) 아담 스미스는 ‘보이지 않는 손’
4. 빈곤의 순환(poverty cycle)에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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동기
1. 위험의 분산
2. 성장의 극대화
3. 시장지배력의 강화
1) 약탈적 가격인하
2) 상호구매
3) 상호견제
Ⅲ. 다각화의 선행연구
1. 1962년 Gort의 연구
2. 1969년 Arnold의 연구
3. 1974년 Rumelt의 연구
4. 1983년 조동성의 연구
5. 1985년 Palepu의 연
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및 학습
o 끊임없는 동기부여
교육 및 고용지원
장차법 교육
o 차별성립 가능성, 진정절차 교육과 연계
초등입학 부모지원교육
o 부모 스트레스 완화: 실무현장지원
직업전환교육
o 경제교육, 직업이해, 예절 등 포괄성
부모교육
o 부모의 당사
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