|
동기부여 이론은 인적자원의 적극적인 개발과 생산성 향상, 동기유발 처벌 등을 위해서 여러 관점에서 다양하게 전개되고 있으며, 최근 성인학습자의 학습 방법과도 연관이 지어 설명되고 있다. 따라서 우리는 사회복지 생활에 있어서도 동
|
|
|
사회복지기관에서 일하며 인사 관리등의 업무를 수행한다면, 동기 부여 이론을 참고하여 개별 조직 구성원이 최고의 성과를 낼 수 있도록 지원해야겠다는 생각이 들었다. 사회복지
사회복지행정론 과제
1. 동기부여 이론의 종류와 자
|
|
|
받을 수도 있다. 1. 전통적 이론 중에 인간관계 이론을 설명하고 논하시오.
2. 동기를 부여하도록 하는 공통적인 요소들을 설명하고 동기 부여를 왜 해야 하는지 논하시오.
3. 사회복지재원의 확보를 어떻게 할 것인가 설명하고 논하시오.
|
|
|
피드백을 제공하며 업무에 필요한 부분을 지원하고 성장의 기회를 제공하도록 하여야 한다.
참고문헌
신복기, <사회복지행정론> 공동체, 2013
오세영, <사회복지행정론> 신정, 2018
김남수, <사회복지행정론> 공동체, 2018
|
|
|
여 작성해본다.
2.본론
① 동기부여의 개념과 과정
동기라는 말은 움직인다(move)라는 의미를 지닌 라틴어의 \'movere\'에서 유래된 것으로 일반 심리학 분야에서 인간행동을 예측하는 이론 전개를 위하여 개발된 용어디아. 사회복지행성에서의
|
|
|
동기부여 이론은 중요하다고 하겠다.
※ 참고문헌
김민주, 경제법칙101 (위즈덤하우스, 2011)
박연호, 인간관계론 (박영사, 1992)
신복기 외, 사회복지행정론 (공동체. 2013)
신현기 외, 경찰학사전 (법문사, 2012)
[네이버 지식백과] https://terms.naver.com/
|
|
|
부여요소들이라고 볼 수 있다. 한편 적극적인 면에서 진정한 동기부여 요소들은 성취, 인정, 향상, 일 자체, 성장가능성, 책임 등이다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저,
|
|
|
.
마치면서.... 만족을 위한, 만족을 위해서 동기 부여와 새로운 기술을 습득하여 다양성과 전문성을 발휘 할 수 있는 기회를 형성하고 적당한 갈등의 폭을 유지하면서 최적의 대안을 찾아가는 것이 갈등관리 목표의 중요한 핵심이다.
|
|
|
사회복지사 대 클라이언트 비율을 낮추어 주는 방안
④ 정신적 정서적 부담이 가중될 때 타임 이웃이 가능하게 하는 방안
⑤ 개별 사회복지사의 장점을 살릴 수 있도록 조직에 융통성을 부여하는 방안
⑥ 적절한 교육 훈련의 기회를 정기적
|
|
|
동기부여 하는 것이 필요하다. 그러므로 관리자는 조직구성원들의 무한한 능력을 발휘할 수 있는 제도와 프로그램 등을 적극 발굴하여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
- 신복기외, “사회복지행정론”, 공
|
|
메뉴펼치기
