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사회복지실천기술론. 나남출판. 2017.
박경일, 이영분, 박현주. 사회복지실천론. 양서원. 2018.
양옥경, 김미옥, 김소희. 사회복지실천론. 나남출판. 2016. 목차
1. 서론
2. 생태체계 모델의 이론적 배경과 특성
3. 의료사회복지 실천에서의 생
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사회복지실천론. 양서원.
김혜란, 홍선미, 공계순. (2017). 사회복지실천기술론. 나남.
박용순. (2016). 사회복지개론. 학지사. 목차
1. 서론
2. 과제 중심 모델의 이론적 배경과 특성
3. 과제 중심 모델의 사회복지 실천 현장 적용 시 장점
4.
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사회환경, 한국방송통신대학교출판문화원
김효명(2008), 결정론과 자유, 서울대학교 철학사상연구소
문석학(1996), 결정론과 의지자유론은 양립가능한가?, 철학논총 제 12집
장민(2020), 자기효능감과 외상 후 성장의 관계 : 인지 유연성과 희망의
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이론적 접근-』, 형설출판사, 1997.
4. 한인영 외, 『학교와 사회복지』, 학문사, 1997.
5. 정종진, 『학교학습의 극대화를 위한 교육평가의 이해』, 양서원, 2004.
6. 덕성여자대학교 유아교육연구소,『상호작용 이론에 기초한 유아교육과정』,창지
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이론
- 원리 혹은 규칙을 우선적으로 이해한 후 세부적인 정보를 배워 나가야 한다는 연역적 학습1방식을 주장
- 교사가 많은 양의 정보를 의미있고 효율적으로 전달하는 방법에 관심을 두었다.
* 유의미 학습
언어적인 정보 혹은 관념간의
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기대 또는 신념이다. 반두라는 자기효능감 이론에서 행동의 변화란 외적 자극에 의해 수동적으로 일어나는 것이 아니라 효능기대라는 인지적 과정을 매개로 하여 일어난다는 점을 강조한다. 이 이론에 따르면 결과기대와 효능기대가 구분되
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이론
1) 멜라니 클라인(Melanie Klein)
2) 디너스타인(Dinnerstein)
3) 낸시 초도로(Nancy Chodorow)
학습이론
1) 고전적 조건화
2) 조작적 조건화
3) 관찰학습(사회학습 이론)
인지발달 이론
정보처리 이론
1) 중심 범주로서의 성 도식
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조건형성,행동주의치료방법,체계적 둔감화,혐오치료,행동치료,증상치환,인지분석,고전적 조건형성실험과정,행동치료프로그램의 특징,연합의 법칙,수반성과조건형성,맛-혐오학습,연합학습에서 근접성의 역할,조건형성의 순응적 가치,차폐,
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방법
4. 최근 언어중재의 흐름
제 10장 특수아동의 사회성 발달
1. 사회성의 개념
2. 사회적 기능의 중요성
3. 사회적 기능 발달의 요인과 결함원인
4. 사회적 기능의 측정 방법
5. 장애아동의 사회적 기능 결함의 영역
6. 문
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접근-접근 갈등
② 회피-회피 갈등
③ 접근-회피 갈등
3. 반두라(A. Bandura)의 ‘보보인형 실험’의 과정, 결과 및 결론을 구체적으로 작성하고, 청소년교육에서의 시사점을 작성하세요.
① 보보
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