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동아, 조선일보, 한겨레신문). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림이란
1) 집단따돌림의 개념
2) 집단따돌림의 유형
2. 집단따돌림의 원인
1) 위험요인
2) 보호요인
3. 집단따돌림 현황 및 실태
1) 집단따돌림의 실태
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동아대학교
정진이(2006), 체벌의 교육적 효과와 법적 고찰, 군산대학교
조국(2007), 교사의 체벌과 정당행위, 서울대학교
최순례(2006), 학생체벌의 법적 한계, 충북대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체벌(벌)의 종류
1. 꾸짖기
2. 격리
3. 편지
4. 행사 참
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동아문화사
· 권요한 외 공역 특수교육학 서설1999, 교육과학사
· 구본권 외 공저 특수교육학 1997, 교육과학사
· 특수교육재활과학연구소 저 특수교육원리 2003, 대구대학교출판부
· 한국시각장애연구회 http://www.kaer.or.kr/ 머리말
본문
1.
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동아문화사
김경준 외(2005) 유아발달심리. 형설출판사
김순혜(2006) 현대 아동상담. 학지사
김승국 외(1999) 행동장애와 심리치료. 교육과학사
박선환 외(2003) 정신건강론. 양서원
이근매 외(2003) 유아동의 발달을 돕는 미술치료의 실제. 교육과학
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동아대학교 대학원 논문
원유덕(2003)「유아기 미술활동이 유아의 창의성과 자아개념에 미치는 영향」동국대학교 교육대학원 논문 1. 창의성의 정의
2. 창의성의 구성 요소
1) 지식
2) 동기
3) 인성
4) 창의성과 사고 기능
3. 창의성 개
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동아대학교 교육대학원, 석사학위논문
* 류지형(1993), 전신반응 교수법을 활용한 영어의 의사소통능력 신장방안 연구, 충북대학교 석사학위논문
* 박경자·조인정 역(1989), 자연 교수법, 서울 : 한신 문화사
* 송정란(2006), 스토리텔링의 이해와
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동아출판사, 1996
이태규 / 이야기 수학사, 자연출판사
앵글린 / 생각하며 읽는 수학의 철학과 역사, 경문사, 2003
크리스티 매간지니, 박영호 역 / 마법의 수학나라, 맑은소리, 2000 Ⅰ. 짝수와 홀수
Ⅱ. 실수
Ⅲ. 유리수
1. 유리수
2. 유리
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동아문화사, (2000)
그림을 통한 아동의 진단과 이해 신민섭, 서울:학지사 (2002)
미술치료는 마술치료 주리애, 서울:학지사 (2001)
이구동성 미술치료 주리애, 학지사 (2002)
어린이의 HTP 검사 반응에 대한 해석과 특징연구 안정애 건국대학교 (200
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연필 ㉡ 플로피 디스크 ㉢ 운동화
㉣ 지우개 ㉤ 탁구공 ㉥ 가방
① ㉡② ㉠㉢㉤
③ ㉢㉥④ ㉡㉣㉤
⑤ ㉠㉢
53. 할부 지불과 신용 카드 지불의 공통적인 단점은 ? (역삼, 백운)
① 충동 구매를 하기 쉽다.
② 도난 당할 염려가 있다.
③ 매출 전
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신용 카드는 카드의 주체인 ( ㉠ )에게는 현금 대용으로서 편리한 지급 수단이 되고, ( ㉡ )에게는 판매를 촉진하는 수단이 된다. 또한 카드 발행 회사에게는 가맹점의 ( ㉢ )와(과) 회원의 회비를 받게 해 준다. (수서, 신서)
23. 합리적인 구매를
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