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동양문화사
1. 갑골문의 의의
2. 상(서주)왕조의 국가구조
3. 상주혁명
4. 서주의 정치지배체제
5. 상양변법
6. 민간질서(부노와 임협)
7. 구품중정제
8. 문벌귀족제의 몰락원인
9. 송대의 군주독재정치
10. 사대부의 삼위일체
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용어 7
1) 10초 룰 7
2) 30초 룰 7
3) 3초 룰 7
4) 5초 룰 7
5) 일반 용어 7
Ⅱ. 학습 지도안 15
1. 수업의 배경 및 목적 15
2. 단원의 성격 (교육적 특성) 15
3. 지도의 기초 15
4. 학습목표 15
5. 단원의 지도계획 16
6. 지도상의 유의점 16
7. 학습지도 세안 시간
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문화사
임은정(2004), 유학생을 위한 한국어 읽기 교재의 단원 구성, 부산외국어대학교 교육대학원
이동연(2007), 대학 수학 목적의 한국어 읽기 교재 개발 연구 : 상경계열 외국인 유학생 중심으로, 부산외국어대 교육대학원
노대규(1996), 한국어
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동양의 인명과 지명 표기의 차이점
(1) 인명 표기의 차이
(2) 지명 표기의 차이
(3) 현재 일본과 중국의 인명, 지명을 원음으로 표기하는 이유
5) 국어의 로마자 표기법
(1) 로마자 표기법 방식
(2) 국어의 로마자 표기법 약사
6) 로마자 표
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문화사, 1992).
관민의(管敏義), 『옛책의 표점을 어떻게 하느냐( 樣標點古書)』.
서울대 동양사학연구실 옮김, 『고급한문해석법』(창작과비평사, 1994).
양백준, 『문언문법(文言文法)』.
주송식, 『고대한어(古代漢語)』.
田壎, 『한문교수첩경
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