|
교회를 떠나는 신도들\" (오른쪽)
▲사진설명 : 앤디 워홀의 실버 리즈 .(1963)
자료제공 : http://www.koreacraft.org/main/user/kc_study/study01_2.jsp
http://www.artnews.co.kr/artnews/archives/cat_foreign_news.shtml 공예란?
동양 공예사
동양 공예 이미지
서양 공예사
|
|
|
공예 변화에 관한 연구[논문], 양석진
한국의 전통 공예기술, 한국문화재 보호재단
한국고대의 금속공예, 이난영
한국의 연장- 홍정실
http//home.opentown,net/~chosw7/ Ⅰ. 공예
Ⅱ. 동양의 공예 기원
Ⅲ. 서양
|
|
|
공예품을 만들거나, 사용해 보기보다는 이미 ‘공예품’으로 이름 붙여서 애지중지하며 다루었음이 자연스러운 흔적을 남겼다. 공예품에서 대단한 어떤 ‘미’를 발견한 후, 그는 서양에 대적할 동양의 무언가를 지키고 싶었던 것인지, 아니
|
|
|
공예 작품으로 정교하게 꾸며졌다.
3. 종이접기의 역사에서 들어나는 차이점
이와 같이 동, 서양의 종이접기 문화는 그 유래에서 큰 차이가 난다. 동양, 특히 한국의 종이접기가 그 유래부터 기원적(祈願)인 의미가 담긴 제기(祭器)로부터 시작
|
|
|
공예교육(교수학습)지도
1. 도자 공예 교육의 중요성
2. 미술교육과정에서 도자 공예 교육의 지도 실제
1) 발상 단계의 지도
2) 표현 활동의 지도
Ⅵ. 문학교육(교수학습)지도
1. 문학 교육 지도의 방향
1) 수용 이론
2) 상호 텍스트성
2.
|
|
 |
차이점을 동시에 보이는 것은 지역화와 표준화 접근 방식이 서로 배타적인 것이 아니라 공존하고 있음이 다시 한번 증명된 셈이다. 또한 문화뿐만 아니라 급변하고 있는 양국의 시장특성을 모두 고려한 혼합형태의 전략적 접근은 광고 마케
|
|
|
공예
(2) 춤
(3) 드라마
(4) 오락물
(5) 취미 활동
(6) 문학 활동
(7) 음악
(8) 자연과 야외 레크리에이션 활동
(9) 옥외 활동
(10) 신체적 활동
(11) 사회적 활동
(12) 특별한 이벤트
(13) 자원
|
|
|
동양대학에서는 비서행정학과가 개설되어 있다.노동부 중앙고용정보관리소(2000)
석사과정으로는 이화여대에서 교육대학원과 대학원에 비서교육전공과 비서학 전공을 각각 설치하여 1977년부터 학생을 모집, 연구 활동을 수행하고 있다. 1980
|
|
 |
차이점은 무엇인가요?
10. 한국화 종류와 소재에 대해 알고 있는 것을 말해보세요.
11. 르네상스시대의 예술의 특징과 대표적인 작가에 대해서 말해 보세요.
12. 수채화의 종류와 그 특징을 함께 말해 보세요.
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
|
|
 |
동양에서 많이 발전된 공예이다. 유리공예는 규산염초자에 착색 성분을 가해서 내화점토의 도가니 속에서 섭씨 1400 이상의 고열로 용해하여 각종 기물을 만드는 것이다. 역사적으로는 이집트와 고대 동방의 여러 나라에서 발상되었다. 또한
|
|
 |
동양어문학부
(18) 멀티미디어학부
(19) 자연계열
(20) 자연계열 2
(21) 약학과
(22) 생활환경학과
(23) 간호학과
(24) 간호학과 2
(25) 기계공학과
(26) 전기공학부
(27) 사범대
(28) 화학 공학부
(29) 생명공학부
(30) 심리학과
(31) 사
|
|
 |
대한 생각은?
- 지방마다 특색이 나타나는 음식문화에 대해 말하시오?
고려대 철학과
- 동양철학이 대두되고 있는 이유는?
- 현대사회에서 동양철학을 긍정적으로 볼 수 있는 이유는?
- 동양철학과 서양철학의 차이점은?
인하대 무역학과
|
|
 |
동양어문학부
4. 국문학과
5. 중어중문학과
6. 서양어문학부
7. 인문학부
8. 사회학전공
9. 심리학 전공
10. 자원생명환경학부
11. 식품자원경제학과
12. 정경학부
13. 정치외교학전공
14. 경제학전공
15. 신문방송학전공
|
|
메뉴펼치기
