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볼 수 없는 지엽적이고 시시콜콜한 일들을 장황하게
설명한다.
이렇게 이화는 소설의 독자를 객관적이고 차분하고 흥분되지 않는 관찰자적 입장으로 유도한다. 1. 동일시와 이화
1) 동일시
2) 이화
2. 소설속에서의 동일시와 이화
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동일시
4.학교에서의 원인
Ⅳ. 학습부진 영재아의 지도
1.기술 능력 강화 유관성 학습부진 유형에 대한 평가
2.의사소통
3.중요한 타인의 기대 전환
4. 모델과의 동일시
5. 학습기술의 결함 수정
6.가정과 학교에서의 강
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동일시(identification)
2) 카타르시스(Catharsis)
3) 통찰(insight)
6. 독서치료의 과정
1) Hyens의 독서치료의 인식론적 과정
2) Bath Doll & Caroll Boll의 5단계 이론
7. 독서치료 자료의 선정
1) 텍스트 요인
2) 독자 요인
8. 독서치료의 발문
1) 심리역
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 자아방어기제
1. 억압
2. 부정
3. 퇴행
4. 취소
5. 투사
6. 투입
7. 반동형성
8. 자기에로의 전향
9. 격리
10. 승화
11. 합리화
12. 동일시
13. 전치
14. 대치
15. 전환
16. 지식화
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/ 교육과학사 / 2003 프로이드 정신분석이론 주요개념
I. 의식과 무의식
II. 원초아, 자아, 초자아
III. 불안과 방어기제
1) 억압
2) 부인
3) 반동형성
4) 투사
5) 전치
6) 합리화
7) 승화
8) 퇴행
9) 동일시
10) 보상
* 참고문헌
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