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동일화카타르시스통찰의 원리 적용하여 치료)
마. 후속 조치와 평가의 단계(깨닫고 결심한 것을 실제 행동으로 옮길수 있도록 도와주고, 모니터하고, 재시도를 도와준다.)
7. 독서 치료의 프로그램 실례와 적용 사례
- 발표자!! 1. 독서 치료
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동일화카타르시스통찰의 원리 적용하여 치료)
마. 후속 조치와 평가의 단계(깨닫고 결심한 것을 실제 행동으로 옮길수 있도록 도와주고, 모니터하고, 재시도를 도와준다.)
7. 독서 치료의 프로그램 실례와 적용 사례
- 발표자!! 1. 독서 치료
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의 결과와 일치한다.
2) 동화책을 활용한 상호작용적 독서치료활용이 불안, 좌절감으로 인한 유아의 스트레스에 미치는 영향
: 실험집단 유아들은 동화책을 듣고 주인공과의 공감을 통해서 자신이 갖고 있는 부정적이거나 불안한 속마음을 교
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동일화된 모든 인물
들에게 강렬한 카타르시스를 안겨준다. 이러한 카타르시스는 극한의 기쁨이나 즐거움에서
비롯되는 경우가 많기 때문에 이를 오락적 기능과도 연결 시킬 수 있다는 것이다.
라. 영화“골(Goal)”에서 나타나는 스포츠의 역
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이찬숙, 김현경 외 3명 저 | 양서원 | 2012.02.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 독서치료의 정의
2. 독서치료의 원리
가. 동일화의 원리
나. 카타르시스 원리
다. 통찰의 원리
3. 독서치료를 뒷받침하는 연구자들의 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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