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배경
2.1.1. 광선검(Light Saber)의 등장
2.1.2. 발달한 의학
2.1.3. 결투방식
2.1.4. 제다이(Jedi) vs 시스(Sith)의 대립구도
2.2. 절단의식의 분석
2.2.1. 아나킨과 두쿠백작( 의식의 주체는 아나킨)
2.2.2. 루크와 베이더 ( 의식의 주체는 루
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의의 영향과 유교화 과정-이 수호전에 모순과 갈등을 일으킨 것으로, 이런 점에서 수호전은 실패된 영웅고사가 이루어진 것이다. 그 이유 여하를 막론하고 위의 두 가지 점은 작자가 그 시대의 구속과 제한을 벗어나지 못했음을 보여준다.
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과정 체육과 교수 학습방법, 교육출판사
안문경, 체육교육학
윤명희(1999), 체육교육과정개론, 태근출판사
정태원, 지속가능한 체육교육
조준명·김옥태 공저(2002), 체육원리, 체육원리연구회
최의창(2003), 체육교육탐구, 도서출판태근 Ⅰ.
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배경과 전개과정
3. 1 일본대중문화 개방 배경
3. 2 일본대중문화 개방 전개과정
3. 2. 1 제 1 차 개방
3. 2. 2 제 2 차 개방
3. 2. 3 제 3 차 개방
3. 2. 4 개방중단
3. 2. 5 제 4 차 개방
3. 2. 6 제 5 차 개방
4.
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전개하다 처형되었다.
1) O
2) X
정답: 1) O
정답해설: 추난란은 신해혁명 전 의열 투쟁에 참여한 대표적인 여성 혁명가이다. 그녀는 남녀평등을 주장하며 순국했다. 따라서 옳다.
73. 중국 고대의 여신 숭배 사상은 모계사회적 배경과 풍요를
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국가
3) 2차대전 후의 급속한 산업화로 인한 사회구조적 변동과 소비사회의 도래
■ 전개과정
■ 특징
■ 68혁명의 정치적 의미
1) 애국주의와 국제주의
2) 권위주의와 자주관리
■ 5월 혁명의 세계사적 의의
■ 결론
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배경
2. 현대도시가 가지고 있는 문제와 극복 방안에 대한 논의
1) 도시의 구조
2) 도시의 경영
3) 도시의 교통
4) 도시의 공원
5) 도시의 지하시설
3. 도
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의의 필요성
Ⅴ. 대체복무의 도입 가능성과 바람직한 복무의 내용
1.도입
2. 외국의 입법례와 상반된 평가
3.사견
Ⅵ. 결론
Part5. 여성의 병역의무화 형평성
I. 서
II. 여성의 병역의무에 대한 논의과정들
1. 헌법재판소의 군가산점제 위헌
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유발
2. 학습 과정의 다양화
3. 평생학습권 보장을 위한 교육계좌제의 도입?운영
4. 평생학습 정보 유통망 구축?운영
5. Work to Work 프로그램의 활성화
6. 국민 기초 기능의 계속적 향상
7. 평생학습 추진 체제의 정비
Ⅸ. 결론
참고문헌
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! I . 처절한 전쟁과 가난
II. 5.4 시기의 ‘신문화’운동과 유교비판
III. 모택동의 ‘중국화된 마르크스주의’
IV. ‘문화대혁명’의 비극과 80년대 중국의 ‘문화열’운동
V. 동아시아에 ‘근대화’는 실현되었는가?
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