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교육과 훈련을 통해 피아제 이론에 대한 이해를 높이고, 이를 실제 서비스 제공 과정에서 적용할 수 있는 역량을 갖추도록 지원해야 한다.
6. 참고문헌
김나영, 이경숙, 정계숙. 아동발달. 양서원, 2020.
박성연, 김상희, 정소희. 인지발달과 교육
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소집단 훈련 순서
1) 조직, 인사
2) 토의의 이해
3) 리더의 역할
4) 토의 절차 안내
5) 토의의 유형
6) 토의 문제 잡기
7) 토의와 발표의 방법
8) 토의와 발표
6. 해결해야 할 문제
Ⅵ. 협동학습의 전략
Ⅶ. 협동학습의 시사점
참고문헌
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교육
4. 가족들에게 필요한 지지망 구축
5. 지역사회의 지도자/봉사자
6. 가족을 보호하고 교육하는 옹호자
III. 가족생활교육사의 자질
IV. 유능한 가족생활교육사의 특성
1. 이론과 실습을 겸비한 경험자
2. 프로그램 설계자 및 전달
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역할
(2) 학교의 역할
(3) 학생의 역할
(4) 가정의 역할
2) 국외 학교폭력 예방 및 대처방안
(1) 독일의 학교폭력 대처방안
(2) 미국의 학교폭력 대처방안
(3) 일본의 학교폭력 대처방안
4. 영유아교육기관 폭력예방 지도방
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 마음의 세 가지 수준 : 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II. 마음의 3층 구조 : 구조적 모형
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
III. 본능이론
1. 삶의
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교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
정옥분(2000). 성인발달 이해. 학지사.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정
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교육 및 훈련수준 기타 노동생산성과 직접적으로 관련이 있는 기술/기량(Skill)의 정도에 의해 결정된다고 한다. 그러나 이러한 인적자본론에 대하여 선발가설(Screening Hypothesis), 분절노동시장이론(Segmented Labor Market Theory) 등은 교육과 노동생산
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교육과학사 / 2003 I. 청소년문제
1. 약물남용
2. 청소년 자살
3. 집단따돌림
4. 흡연과 음주
5. 인터넷 중독
6. 섭식장애
7. 미혼모 문제
II. 청소년 문제의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와
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교육, 학지사, 2011
이성봉, 방명애, 김은경 외 1명 저, 정서 및 행동장애, 학지사, 2014
김동일, 신종호, 이대식 저, 학습장애아동의 이해와 교육, 학지사, 2016
김애화, 김의정, 김자경 외 1명 저, 학습장애 이론과 실제, 학지사, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육방법
1) 통합적 교육을 위한 일반적 지침
2) 교사의 역할 및 교수방법
3) 지원의 요구가 적은 지적장애 아동
4) 지원의 요구가 많은 지적장애 아동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
<학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방
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