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교육에 관심, 직장생활,
집안일 분배
8
통합성
절망감
50세 이후
(노년기)
자신의 삶에 대한
반성과 수용
깨달음을 준 사람
(조망)
-인생에 대한 무력감을 느낌, 생(生)을 음
미함.
-인류, 민족을 생각함
8. Erikson이론의 특징
1. 개인의 창의성,
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이론적 접근
2장 각성, 목표와 동기
1. 각성과 동기
2. 욕구와 동기
3. 신념, 귀인과 동기
1) 귀인이론과 동기
2) 귀인과 학생의 동기
3) 귀인 훈련 프로그램의 효과
4) 학습동기 이론의 최근 발달 및 연구동향
5) 귀인이론의 교육적
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역할과, 학습지도자로서 역할, 유아의 기본학습과 바른 인성 지도를 계획하고 수정하는 역할을 수행하는 사람이어야 한다. 유아교육은 보편화되면서 그 중요성은 더 강조되고 있으므로 교사는 부모와 연계를 통해 부모와 교사의 공동의 노력
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이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점
1) 행동주의와 사회학습이론의 공헌
과학적 연구의 중요성
행동의 환경적 결정 요소
관찰학습의 중요성(Bandura)
사람과 인지적 요인따회학습이론)
2) 행동주의와 사회학습이론에 대한 비판
인지에 대
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아들러(Adler)의 개인심리학적 성격이론
I. 열등감과 보상
1. 신체 열등감
2. 과잉보호
3. 방임
II. 우월성 추구
III. 사회적 관심
IV. 생활양식
1. 지배형
2. 획득형
3. 회피형
4. 사회
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교육과학사 / 2003 I. 인간관
II. 주요 개념
1. 고전적 조건화
2. 조작적 조건화
3. 사회학습
III. 상담목표
IV. 상담기법
1. 행동계약
2. 토큰강화
3. 주장적 훈련
4. 행동 조성법
5. 모델링
6. 행동 연습
7. 자기지도
8. 반응대
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교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
Karen Glanz, Barbara K. Rimer 외 1명 저, 유태균 역, 건강행동과 건강교육, 군자출판사, 2009.
남철현, 이명선 외 4명 저, 보건 교육학 (보
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이론 및 행동주의 이론의 정의 및 특징
(1) 정신분석적 이론의 정의 및 특징
(2) 행동주의 이론의 정의 및 특징
3) 정신분석적 이론 및 행동주의 이론을 바탕으로 한 등교거부의 원인
(1) 정신분석적 이론을 바탕으로 한 등교거부의 원인
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훈련
1. 성경을 통한 훈련
1)성경읽기
(1)성경 읽기 목표
(2)성경 읽기 목적
(3)성경 읽기 자세
(4)성경 읽기 방법
2)성경암송
(1)성경 암송의 목표
(2)성경 암송의 목적
(3)효과적인 성경 암송의 방법
3)묵상훈련
(1)묵
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교육 마땅히 우선적으로 책임져야 할 교사와 부모가 관심과 사랑을 통해 학교폭력을 예방하는 것이 가장 중요하다고 볼 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경, 김헤라 저, 학교폭력예방의이론과실제, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015.
송재홍,
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