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부모교육
1). 개념
2). 목적
3). 필요성
2. 드라이커스의 민주주의 부모교육
1). 민주주의 부모교육이론
2). 목표
3). 부모자녀관계
4). 원리 및 방법
3. 에릭번의 교류
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부모역할을 한다면 그것은 가장 흥미 있고 보람된 일 중의 하나이며 보상이 가장 크고 중요하며 행복한 일이 될 것이라는 생각을 해보면서 본 과제물을 마치도록 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황혜경ㆍ주상려(2019), 부모교육 (자녀와의 소통을 위한),
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연령에 따라 달라진다. 99
참고문헌
이숙 외(2002), 부모교육, 학지사
양옥승외(2001), 유아교육개론, 학지사 1. 자녀의 연령별 발달에 적합한 부모역할과 부모교육
2. 영 유아기의 유치원이나 어린이집 중심의 부모교육방법
참고문헌
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교육적 효과를 높일 수 있으며 언제, 어디서나, 누구나 쉽게 부모교육에 임할 수 있다.
7) 예비부모를 위한 교육 강화
부모역할은 자녀가 태어나면서부터 시작되는 것이 아니라 자녀가 태어나기 이전에 부모 자신의 경험과도 관련이 있으며,
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교육과 지식을 습득 하는 데에 관심을 두고 있다. 그러므로 부모들의 기대와 요구만큼 유치원, 어린이집도 아이들을 위한 다양한 프로그램과 부모교육을 위한 훈련 프로그램이 실시되어야 한다.
2) 온라인을 통한 부모역할 지식교류
올바른
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부모교육. 창지사 목차
I. 들어가며
II. 본론
1. 부모교육이란?
가) 부모교육의 정의와 개념
나) 부모교육의 목적
다) 부모교육의 효과
라) 부모교육의 유형
A.일반적 부모교육
B.부모훈련
C.부모참여
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교육적 효과를 높일 수 있으며 언제, 어디서나, 누구나 쉽게 부모교육에 임할 수 있다.
7) 예비부모를 위한 교육 강화
부모역할은 자녀가 태어나면서부터 시작되는 것이 아니라 자녀가 태어나기 이전에 부모 자신의 경험과도 관련이 있으며,
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부모교육론. 형설출판사.
구현정 외(2005). 의사소통의 기법. 박이정.
Gordon, T(2002). 부모역할 훈련. 양철북.
한승주(2013). 의사소통 기술 그 이론과 실제. 청목출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정중한 요청
2. 나-전달법
3. 적극적 의사소통
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훈련받게되면 효과적인 부모역할을 감당할 수 있게 된다.
[참고문헌]
[1]박미석(2004).인간행동과 사회환경. 학현사.
[2]김원형 외(2003), 인간과 심리학, 서울: 학지사 부모-자녀 관계에 대한 이론적 관점 중 Bronfenbrenner의 생태학적 이론과 Erikso
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부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사, 2003
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사, 2002
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사, 2003 Ⅰ. 직장과 가정생활 참여의 차원
Ⅱ. 가정생활과 직장생활의 흐름
Ⅲ. 가족의 협동
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