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부모-자녀 간의 갈등관계 해소를 위해서 이러한 복합적인 심리상태의 파악이 필요하다.
5) 부모교육 프로그램 적용 방안
(1) 부모교육 프로그램
교류분석이론의 부모교육 프로그램은 훈련을 받은 지도자가 부모들을 집단화하고 이를 대상으
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교육 현황 및 개선방안에 관한 연구, 인제대학교 석사학위논문, 2002
한국부모교육센타 http://www.koreabumo.com
한국유아교육센타 http://www.e2ecenter.net Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육
1) 개념
2) 필요성
2. 드라이커스 민주적 부모교육이론
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이론
1) 이론적 배경
2) 민주적 부모교육이론의 목적
3) 자녀 양육원리
㈎ 잘못된 행동목표 및 지도법
㈏ 그릇된 행동목표 변경을 위해 논리적 귀결을 경험하게 하라.
㈐ 논리적 귀결과 벌의 차이
4. 고든의 부모 효율성 훈련이
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이론을 일반대중에게 알려졌다.
이로 인하여 상호교류 분석심리학은 부모 자녀관계에도 많은 영향을 끼치게 되었다. 이 이론이 부모교육 프로그램으로 구성된 것이 아니기 때문에 드라이커스, 기노트, 고든의 이론을 다룰 때처럼 자녀양육
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부모연구회에서는 늘 인도자가 있으나 전문가로서의 역할보다는 중개자. 촉진자. 안내자로서의 기능을 한다.
드라이커스의 부모교육 유형은 첫째는 아동 양육에 관한 애들러 개념을 연구하고 토의하면서 부모의 지도력을 강화시키는 부모
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이론을 정립하고 실천하며 발전시키고 확장하는데 노력하였으며, 애들러의 명성을 높이고 애들러의 심리학을 실행, 가능케 하는데 혼신을 기울였다.
드라이커스는 애들러의 개인 심리학을 부모 교육에 적용함으로써 부모들에게 민주적 양육
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이론을 일반대중에게 알려졌다.
이로 인하여 상호교류 분석심리학은 부모 자녀관계에도 많은 영향을 끼치게 되었다. 이 이론이 부모교육 프로그램으로 구성된 것이 아니기 때문에 드라이커스, 기노트, 고든의 이론을 다룰 때처럼 자녀양육
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훈련의 목표는 부모가 부모로서 자녀가 민주 사회에서 살아가기 위해 필요한 민주 시민의 자질을 개발할 수 있도록 돕는 적극적인 부모의 역할을 위한 기술을 부모에게 제공하는 데에 있다. 이러한 프로그램은 부모의 양육태도에 대한 전문
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부모들이 공통적으로 느끼고 고민하는 문제를 준 다음 즉흥적으로 해보아도 좋다. 역할극을 통해 부모는 자녀 역할을 해봄으로써 자녀의 입장을 더 잘 이해하게 된다.
6. 독서공개
부모들이 독서를 선호하도록 하기 위해 자녀교육과 부모들
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찾는다.
3단계: 해결책을 평가한다.
4단계: 두 사람 모두를 위한 최선의 해결책을 찾는다.
5단계: 해결책을 실행한다.
6단계: 해결책이 잘 적용되었는지 평가한다. 1.드라이커스의 민주적 양육이론
2.고든의 부모 효율성훈련 이론
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