|
논문(2002. 10. 24-25, 창원대학교)
이원희 외(2006). 교육과정과 수업. 서울: 교육과학사
홍후조(2001). 선택교육과정 설계에서 선택 ‘주체’와 선택 ‘대상’, 한국교육학술정보원 www.riss4u.net 지식정보 Mall 교육과정 편.
홍후조(2002) 선택 ‘주체’
|
|
|
논문이 될 것으로 여겨진다.
-19-
< 參考文獻>
ㆍ益岡隆志 , モダリテイの文法 , くろしお出版 (1991)
ㆍ梅原恭則 , 講座日本語と日本語敎育4 , 明治書院 (1989)
ㆍ白川博之 , 終助詞「よ」の機能 「日本語敎育77號」(1992)
ㆍ南不二男 , 現代日
|
|
|
논란의 여지는 있지만, 주(周), 진한(秦漢), 수당(隋唐), 송(宋), 명(明) 등의 주요 왕조 단위의 시대들은, 문화적 및 제도적인 측면에서 자못 독자적이고 고유한 페러다임에 해당한다고 할 수 있다. 왕조 단위의 시대 구분은 그것이 적절하게만
|
|
|
문이다.
<참고 도서>
친족상속법 / 김주수 / 2002년 / 법문사
친족 상속법(가족법) / 양수산 저 / 한국외국어대학교 출판부 / 1998.
조문판례 가족법 / 김성룡 편저 / 만파 / 2002
완전양자제도에 관한 연구/ 정현수 학위논문(석사) 법학 / 동국대
|
|
|
논문을 법학학사 학위 논문으로 제출함.
지도교수 0 0 0 (인)
2000. 9. .
법 학 과
홍길동
한 국 대 학 교
목 차
Ⅰ. 서 론 ..............................1
Ⅱ. 지방자치의 의미와 정치제도화 ...........5
1. 지방자치의 의미 ............................10
2. 지
|
|
|
997). 한국의 강. 부산: 조양, 77-88.홍길동 (1998). 한국의 산. 부산: 조양, 22-33.홍길동, 홍길순 (1990). 한국의 들. 부산: 조양, 44-55.
“별지 1” 표지 및 속표지
3㎝
교육학석사 학위논문(14pt)
2.5㎝
논 문 제 목 (22pt)
(영 문 제 목) (14pt)
2㎝
지도
|
|
|
논문.
권장진 (1997). 프뢰벨과 몬테소리 교육이론이 현대 유아교육에 미친 영향에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문.
서인숙 (1996) 삐아제와 몬테소리의 교육이론 비교연구. 건국대학교 대학원 석사 학위논문
원명숙 (1991). Froebel
|
|
|
교과를 통한 교육................................32
나. 사회 교과를 통한 교육.................................34
2. 교수-학습의 측면에서 본 민주시민 교육............34
Ⅴ.결 론.......................................39
참 고 문 헌.....................................42
|
|
|
Ⅰ. 서 론
1.1. 연구의 필요성과 목적
II. 이론적 배경
2.1 초등학교 영어 교육과 아동 문학 지도
2.1.1 아동 문학의 정의(개념)
2.1.2 문학 지도의 필요성 및 목표
2.1.3 문학 교재의 선정
2.2 아동 문학 지도와 관련된 영
|
|
|
기존정권의 불균형 발전전략
3. 지역주의 투표에 대한 기대감
4. 정당과 언론의 지역주의 담론
Ⅳ. 지역주의 투표현상의 영향
1. 지역감정의 악화
2. 특정지역의 출신의 요직 독점
3. 인물중심의 정치문화
Ⅴ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
