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어려움등을 나타낸다. 특히 성인이 되어서 신뢰감을 확장시키는데 어려워하고, 낮은 자아존중감, 사회적 기술의 결려 등을 보인다. 따라서 아동기에 방임된 성인들은 자기 자녀의 건강, 안녕, 안정 등을 제공하려고 하지 않고 차례로 아동들
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거부가 가장 큰 관심사
5) 진로에 대해 고민함
6) 부모로부터 독립하려함
(1) 자아정체성 확립
- 인지적, 정의적 특성이 변화하지만, 변하지 않는 부분에 대한 자각을 통해 자신이 누구인지 아는 것
* 청소년 전기
- 감정이 격하고 기복이 심한 시
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등을 약속했으나, 효과가 없다. 영광군도 99년부터 군 단위 매립장 입지선정절차에 들어가 홍농읍 성산리를 선정했으나 인근 고창주민이 반대하면서 중앙환경분쟁조정위까지 개입하는 파행을 겪었다.
(차) 핵폐기물 처분장 설치사업의 서해
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등을 약속했으나, 효과가 없다. 영광군도 99년부터 군 단위 매립장 입지선정절차에 들어가 홍농읍 성산리를 선정했으나 인근 고창주민이 반대하면서 중앙환경분쟁조정위까지 개입하는 파행을 겪었다.
(차) 핵폐기물 처분장 설치사업의 서해
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또래보다 높기 때문에 가능한 조기에 개입해야 한다.
부정적 신체이미지와 열등감을 형성할 수 있다는 점에서 심리적 문제.
4.사회복지실천과 연관성
아동이 처한 여건에 따라 도움을 받을 수 있는 사회복지 서비스
1)아동을 위한 지지적인 성
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거부, 타인과의 원만한 관계를 유지하는 능력의 결여, 정서적 통제력의 상실 등으로 나타난다.
■ 예후: 일반적으로 정신분열증이 늦게 나타날수록, 또 분열증이 서서히 나타나는 경우보다 갑작스럽게 나타나는 경우가 예후에 더 좋다. 그리
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또래들로 구성되
어 있다. 둘째는 가해자보다 피해자에게 그 원인을 둔다는 점이다. 집단 따돌림
의 행위는 모함, 소외, 경멸, 폭력, 괴롭힘 등이 있다. 집단 따돌림으로 인해
발생되는 문제로는 가정 내 폭력, 등교거부, 자살, 정신장애, 비행
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등감이다. 아동기에 학교에서 갖은 실패경험을 하고 부모, 교사 그리고 또래들로부터 부정적 평가를 받게 되면 부정적 자아개념이 형성되고 열등감이 강화된다. 이러한 아동의 열등감을 극복할 수 있도록 지원하기 위해서는 반복적인 성공경
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또래와의 관계에서 소극적이게 되고, 친구사귀기가 어렵습니다. 자기통제력, 감정관리, 친구사귀기, 책임감 각 영역별 점수가 4점 이상이면 아이에 대한 특별한 주의와 지도가 필요하다고 하겠습니다.
발달과정은 아동의 발달과정에서 \'왕따
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거부감, 죄의식, 분노 등을 느끼게 되며 신체적으로도 두통, 복통, 천식, 야뇨증, 불면증, 말더듬증도 나타난다. 등교를 거부하거나, 사회적 적응 어려움, 비행행동 등의 학습장애의 위험도 높다.
자녀 연령별로 구분한 부부폭력이 자녀에게
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