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레크레이션 프로그램에 참여함. I. 사정
1. 일반정보
2. 과거력 및 입원 경위
3. 신체사정
4. 정신 상태
5. 성장발달력
6. 가족력
7. 임상 심리검사
8. 임상 병리 검사
9. 약물 투여
10. 의학 진단명 (DSM-IV) 및 의사의 치료
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프로그램을 위해 몇가지 질문에 응해주시면 감사하겠습니다.
1. 당신의 성별은 무엇입니까?
① 남② 여
2. 가장 기억에 남는 프로그램은 어떤 것입니까?
① 0000(배우자소개하기) ② 0000(의사소통방법배우기) ③ 0000(용서하기)
④ 000(레크레이션)
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프로그램 수행인력은 보조 진행자
10:10 - 10:30
간단한 몸풀기 운동, 인사, 레크레이션
윤 해 복, 자원봉사자
10:30 - 11:30
당일 프로그램 진행
김 태 연
11:30 - 12:00
마무리 및 차후 일정 소개, 귀가 지도
윤 해 복
6. 예산
지 원 금
자 부 담
지 출 내
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레크레이션과 음악과 열정이 있는 창조의 에너지를 발산하는 것이라고 할 수 있다. ꊱ 프로그램의 주제
ꊲ 프로그램의 필요성 및 예상효과
1. 필요성
2. 예상효과
ꊳ 프로그램 개발의 장애요인
ꊴ 프로그램의 실제
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프로그램
인건비
레크레이션 프로그램구성 강사
50,000
일당50×1회
50,000
20.3%
소 계
50,000
50,000
20.3%
사업비
‘반갑다친구야’다과비
15,000
10명×1,500원
15,000
6.1%
준비물
1,500
고무공1,000+활동지500원
1,500
0.6%
‘신기한문방구’다과비
15,000
10명×1,500
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사례관리는 아이와 가까이 지낼 수 있는 기회가 되었고 사례관리를 통하여 관찰하고 개입하는 것에 여러 번 생각하여 많은 도움이 되었다. 1. 이론적배경
1) 발달장애의 정의
2) 발달장애의 원인
3) 발달장애의 특성
4) 발달장애의 치료
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서론
*자원봉사의 의의
1.동기(문제)
2.주제
3.목적
4.서비스 구상
5.대상
Ⅱ. 본론
1.이론적 근거
2.놀이 프로그램
1)영아
2)유아
3.프로그램 실행
1)영아
2)유아
Ⅲ. 결론
1.평가
2.소감
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레크레이션 시간에 오버할 정도로 앞에 나가서 춤춤.
-목소리가 크고 크게 웃음.
(2)- 말 걸어도 무표정으로 가만히 앉아 있음.
- 우울한 표정으로 누워있음.
(3)"다 재미 없어. 저게 머가 재미있어.."
-모든 프로그램이 재미없다고 말하며, 흥미를
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보 호
이 송 서 비 스
보 건 서 비 스
시설수용보호
노 동 조 합
기 업 복 지
기타( )
(9) 가계도와 생태도
< 가 계 도 >
< 생 태 도> 1. 사례개요
2. 사례관리 과정
대상자 기초 사항 및 문제 사정
면접용지
사정용지
가계도
생태도
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레크레이션, 사회참가중심의 봉사활동 등 청소년이 다양한 활동을 통해 평소에 건전한 인성을 기를 수 있도록 다양한 프로그램을 마련토록 한다.
6. 사회의 대처
자살에 대한 사회와 언론의 태도는 청소년의 자살에 민감한 영향을 미친다. 미
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