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제시하고, 학생들의 학습 수행을 이끌어 가는 방법(교수매체, 학습자료, 상호작용과정)
관리전략
수업의 진행과정에서 언제, 어떻게 조직 및 전달전략의 요소를 사용할 것인가에 관한 전략(수업지도계획, 성적관리)
1. 교수설계의 요소
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활동을 관찰하고 기록하는 평가 방법을 들 수 있다. 다양한 평가 방법도 사용할 시기와 과제 성격을 고려하여야 한다. 한 단원이나 수업을 위한 차시별 교수학습 지도
안에 나타나는 평가 방법은 제한된 시간에 가능한 간편한 평가 도구를 선
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체험활동이 활발하게 이루어진다. 이렇게 자유학기제가 이루어질 경우 학생들은 시험스트레스를 줄일 수 있으며 또한 공부에 1. 자유학기제
2. 상호제지이론
3. 아들러의 개인심리학
4. 합리적 행동적 정서치료
5. 해결중심상담이론
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교육과정
10. 가드너의 다중지능이론
11. 캐롤의 완전학습모형
12. 앵커드 수업모형
13. 능력참조평가와 성장참조평가
14. 중핵교육과정
15. 역동적 평가
16. PMI법
17. 분산적 지도성
18. 발전교육론
19. 목표기반시나리오
20. 상보적 교수법
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깊이 생각해야 하는 과제이다.
향후 학습계획
3주간 수업.
기말: 시험대신 페이퍼로 대체.
자신들이 발제하였던 것을 중심으로
①기교의 틀
②목회의 모델을 만들어야 할 것이다.
창의적이고 독창적인 아이디어를 만들어야 한다.
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시험스트레스를 받지 않고 공부에 1. 월리스의 저항이론
2. 글라세의 욕구위계이론
3. 상담에 있어 이중적 관계
4. 로우의 진로이론
5. 생활지도의 정의와 특성 그리고 원리
6. 파이너의 재개념주의
7. 학교에서 나타나는 잠재적 교육과
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지도
프로그램
2,600,000
학습교재비
아동1인 국/영/수×연간6권×5,000원×20명
300,000
1.5
300,000
50
수익금
(교재비)
자원봉사자 교통비 지원
대학생 2인×주5회×5,000원×40주
2,000,000
10.2
가족관계
개선
프로그램
4,800,000
월1회 특활프로그램
나들이, 체육
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기말 과제
1) 한국 사회의 저출산 현상의 여러 대안 중 더 많은 이주민을 받아들이자는 주장이 점점 힘을 얻고 있습니다. 교재 6장과 7장 및 여러 자료를 참고하여 현재 이주민 정책과 제도의 한계와 앞으로 이러한 정책이 나아가야 할 방향
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활동, 동아리 활동 등 특별단체활동의 내실화는 학생들을 공부압력에서 해방시키는 활동이기 때문에 학생 청소년의 가출을 예방하는 좋은 방안이 되겠다.
3) 사회에서
첫째, 친구관계와 여가활동을 올바로 지도하여 주자.
사춘기 청소년들의
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레크리에이션을 갖도록 한다.
아동상담(심리치료)
⊙ 상담서비스
- 개인 및 가족구성원들의 상담을 통해 직면한 문제의 해결과 대처능력을 돕는다.(수시가능)
⊙ 프로그램 내용
대 상
심리검사 및 상담내용
기 간
개인상담
아동
심리, 성격,
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