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다문화 가정과 유치원, 지역사회가 연계될 때 가장 큰 효과가 나타날 것이다.
유아 다문화 교육에 관한 과제를 하면서 나는 단편동화「강아지 똥」이 생각났다. 「강아지 똥」은 이 땅의 낮은 자들에 대한 이야기이다. 강아지가 볼일을 보고
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다문화가정 아동의 문제점과 지원방안” 가야대, 2009 ■다문화 가정이란?
■ 다문화보육의 문제점
-들어가기 뉴스
1. 언어 소통 불능
2. 2세 부분
3. 문화와 세대차이...
4. 무분별한 국제결혼 업체 성행과 수준이하의 신랑들
■다문화
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국제결혼의 현황..............................................1
2.국제결혼의 문제점.............................................2
1)이혼율의 증가...................................................2
2)중개시스템으로 인한 피해................................3
3)사회적환경의 차
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및 배제적 접근
1.2 한국의 다문화 환경
2. 한국 다문화교육의 특징
2.1 교육공동체의 다양화 및 다문화교육의 필요성
1) 한국 교육공동체의 다양화
2) 다문화교육의 목적 및 필요성
2.2 다문화가정 자녀의 학교교육 현황
3. 참고문헌
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사례
2. ‘다문화’의 개념과
3. 한국사회에서의 ‘다문화 가정’과 ‘국제결혼’
Ⅲ. 본론(2)
1. 다문화 가정에 대한 정책의 방향
2. 다문화 가정에 대한 복지방안
3. 다문화 가정에 대한 복지실태
Ⅳ. 결론
* 참고자료 및 문헌
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다문화 가정
2. 다문화 학생 현황
3. 다문화 학생 개입 필요성
4. 다문화 학생에게 발생되는 문제
5. 다문화 학생의 개입 접근
6. 다문화 학생 개입 프로그램
7. 한국 다문화교육의 방향
8. 국제결혼가정 자녀중심 교육실태 분석결과
9. 다문
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사회의 교육지원측면에서는 일반인(학생)의 다문화이해 제고를 위한 노력과 더 나아가 국제이해교육으로의 발전을 통한 글로벌 인재양성이 중요 핵심과제로 요청된다.
다문화가정 아동들을 위한 B센터 방과 후 학교 실태에 대해 분석한 내용
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사회체제 변화로 인해 우리의 혈통주의사고가 변하지 않는 이상 아무리 상호작용적인 인간사회일지라도 그 근본은 버릴 수 없다고 생각된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화정책에 대한 선행연구
2. 다문화 가정의 문제점
1) 언어적인
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문제점
(1) 교사의 보편성과 특수성 문제
(2) 보편적인 도덕원리
(3) 다문화가정에 대한 인식개선 교육의 필요
(4) 결혼이민자와 이주민의 자녀 양육과 교육자로서의지지
(5) 다양성 인정을 중심으로 한 다문화 교육 지원
(6) 다문화가정 지원
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사회에 대처하기 위해서 우리는 다문화를 보다 정확하게 진단해야 하며 다문화 교육에서 포괄해야 할 가치와 교육방법의 원칙, 앞으로 나아가야 할 방향에 대해 생각해 볼 필요가 있다.
하지만 현실적으로 한국의 다문화교육은 다문화가정
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