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철학 및 교육사의 이해, 학지사, 2013
Herbert P. Ginsburg, 피아제의 인지발달이론, 학지사, 2006
MILTON SCHWEBEL, 삐아제식 유아교수방법, 교육과학사, 1994 Ⅰ. 주입식 교육관과 성장식 교육관
1. 주입식 교육과 현재
2. 자연주의 교육과 질서
3
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이론, 고려대학교 출판부, 1999.
임희섭a, 한국 시민운동의 문화적 배경과 문화적 결과에 관한 연구, 학술 원논집, 인문사회과학편, 제40집, 2001.
임희섭b, “한국인의 공공정신, 무엇이 문제인가?” 철학과 현실, 2001, 가을 호, 49-60.
임희섭, 양종
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이념적 기반-아나키즘
2. 변증법적 자연주의(철학적 기초)
Ⅳ. 사회생태주의윤리의 특성
1. 사회윤리의 성격
2. 참여 및 자치의 공동체 구현
3. 생태 친화적 도덕경제의 실천
Ⅴ. 사회생태주의 윤리의 한계
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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1) 사이버 언어의 발생동기 및 기능
2) 사이버 언어의 언어학적 특성과 지위
본 론
☐ 비트겐슈타인의 언어철학
1) 비트겐슈타인은 누구인가?
2) 언어 게임 이론
3) 사이버 문화의 특징
4) 사이버 언어 사용 사례분석
결 론
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정책학교 운영가이드라인 한국어학급(유치원).
김민정, 박영주 외 3명(2022), 부모교육론, 동문사
김영화(2022), 교육사회학, 교육과학사
유재봉, 안경식 외 1명(2022), 교육철학 및 교육사 탐구, 학지사,
STEP 개발 연구팀, 김장중(2022), 교육사회학,
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. 서울 : 형설출판사.
손병덕 외, “인간 행동과 사회 환경 - 2판”, 학지사, 2008
이영희, “칼로저스의 인간중심상담이론의 철학적 함의”, 한국심리학회, 2009 인본주의 이론에서 가정하는 인간관과 기본 가정들에 대한 의견을 제시하시오.
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철학과 1985. 2 1. 전통철학의 이론에서 관념론과 실재론의 차이점과 공통점을 플라톤과 아리스토텔레스의 사상을 연결하여 설명하시오.
2. 소피스트의 등장배경과 사상적 특징을 설명하고 소피스트, 소크라테스의 사상의 차이점을 정리
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) 중심 교육
3. 항존주의(1930~)
- 실용주의 전면 부정
- 고전과 형이상학 중시
- 이성 계발을 위해 체계적으로 준비된 교과를 교육 (위대한 고전 등) 현대 교육철학의 관점
S-R(Stimulus-Response) 이론
행동적 용어로 목표 진술하기
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이론과 실제- (서석남 저, 동문사)
교육의 역사와 철학 (박의수 외 3명)
몬테소리의 어린이 발견 (Maria Montessori)
참고논문
몬테소리 감각교육 프로그램이 정신지체 아동의 시지각능력에 미치는 효과(오순례, 조선대 대학원,2006)
몬테소리 일상
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철학의 이론과 실제
안인희, 현대 교육 고전의 이해 1. 실존주의 정의
2. 실존주의 등장배경
3. 실존주의 특징
4. 실존주의 핵심내용
5. 주요 실존주의 학자들의 이론연구
(1) 니체 (무신론)
(2) 키에르케고르 (유신론)
(3) 샤르트르 (
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