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이야기 꾸미기
2) 내가 좋아하는 물건 광고 만들기
3) 주변을 깨끗이 해요
2. 창의적인 표현능력 기르기
1) 우리 반 패션쇼
2) 신문으로 만들고 그리며 놀기
3) 만약~라면(운동경기)
3. 가정과 연계를 통한 창의력 기르기
1) 우리 가족의 기념
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과 연구 : 설명적 글쓰기를 중심으로, 석사학위논문, 청원 : 한국교원대학교
2. 박태호(2000), 장르 중심 작문 교수·학습론, 박이정
3. 이재승(2000), 작문 부진의 원인과 진단 방법, 국어교육학연구 제10호, 국어교육학회
4. 정영훈(1994), 삶을 가꾸
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과 간섭으로부터 보호되어야 한다. 그리고 또 현재의 노는 대학 문화에서 벗어나 우리의 대학교육의 양과 질이 크게 높아져야 한다. 이상의 것들과 함께 우리의 교육에서 이제 도덕성, 사회성 교육이 크게 강조되어야만 할 것이다. 교육은 그
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과 진료는 여성에게 수치감을 주기 쉽기 때문에 실습을 하는데에 있어 더욱 조심해야 했다. 또 한가지 대상자의 프라이버시와 의사를 존중해 주어야 함을 몸소 배웠다.
Ⅳ참고문헌
박영숙.(2003) 모성여성 건강간호학 임상실습교재. 현문사. p.
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과 과음으로 다음날 출근하여 풀리지 않는 속을 끌어안고 업무를 보는 것보다, 삶의 질을 향상시킬 수 있는 문화적 체험, 맑은 정신으로 나누는 발전적 대화, 사회의 어려운 이웃과 함께 하는 의미 있는 시간, 다음날 업무에 전혀 지장이 가지
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과정에서 서구 중심적인 모습과 켈빈주의에 한정된 모습 등의 문제점을 보이면서 사람들에게 비판당할 수 있는 내용들을 제공하고 있기는 하지만, 전혀 관계가 없어 보이는 자본주의의 발전과 종교적 관념(정신)과의 관계를 연구함으로써 사
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과 환자의 chart를 통하여 행동양상과 특성상의 문제를 관찰하였다.
대상자를 관찰한 결과 병동의 환자들이나 간호학생과 대화를 나누는 모습을 보기 힘들었고, 간호학생이 먼저 대화를 청해야 했다. 타인과의 의사소통의 필요성에 대한 인식
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과도한 해외 단기차입금
3) 환율 운용 정책 실패
4) 금융기관의 부실
3. IMF(외환위기)사태의 주요 영향
1) 정권교체
2) 독점재벌의 해체
3) 해고규제 완화
4) 정부의 기업정책 변화
5) 실업 실직자 문제
4. IMF 체제하의 경제변화
1) IMF 이후
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중심 주제는 다음과 같다.
주택과 주택 내부 재료: 새로운 주택 재료와 다양한 페인트, 도배법, 조립주택
바닥 깔기 재료: 나무 마루와 까는 법, 구리관 사용법 등
정원: 정원관리와 조경관리, 나뭇가지 치기와 땔감 만들기, 테라스와 발코니
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과적인 사례관리를 위하여 사례관리자는 구체적인 내용의 일지를 작성하며야 하고, 이를 확인하는 포괄적인 의사소통망을 활용하여 사례관리자를 감독하여야 한다. 사례관리자의 감독은 슈퍼바이저(sUPervisor)가 사례관리자의 활동을 파악하
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