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루터의 가난한 자에 대한 관심 : 그들의 가난의 신학과 윤리에 대한 비교(고신대학교 신학대학원, 1994) p.28-32
○ 실천신학연구, 2004, 김한옥 ?기독교 사회봉사의 역사와 신학?
○ http//www.naver.com 1. 생애와 활동
2. 저작과 성서강의
3. 사상
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신」 : 기독교문화와 윤리, 한국도덕교육학회,
도덕교육연구, 제21권 2호, pp.69~93(25pages), 2010
마석한,「루터의 종교개혁」, 역사실학회, 역사와실학, 제13집, pp.621~653(33pages), 1999
박규환, 「루터(1483-1546)의 생애와 사상」, 새가정사, 새가정, pp.56~5
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교육철학신강, 교학연구사
* 하기락(1981), 서양철학사, 형설출판사
* 한국문화원 논총(1983), 루소의 아동교육 사상, 이화여자대학교 한국문화연구원
* Bainton, R. H.·이태종(1988), 마틴 루터의 생애, 서울 : 생명의말씀사 Ⅰ. 교육사상가(유아교
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4) 창조적 리더의 기본 자질
3. 마틴 루터 킹(Martin Luther King, Jr.) 의 연혁
4. 마틴루터킹의 활동에서의 창조적 리더의 모습(성공요인)
Ⅲ 결론 및 소감
참고문헌
첨부자료
#자료 1 버스 보이콧 운동
#자료 2 I have a dream 연설문
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신이었다.
【참고 문헌】
1. 김기련 ;「종교개혁사」; 목원대학교출판부 2004
2. Olivier Christin ; 채계병 역 ;「루터와 칼뱅, 프로테스탄트의 탄생」; 시공사 1998
3. 이형기 ;「종교개혁신학사상: 루터와 칼빈을 중심하여」; 장로회신학대학출판부
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신 그리스도 안에서 든든히 서가는 것이기 때문이다.
과학을 통해 알 수 있는 것처럼, 제의(ritual)라는 것은 보다 더 나은 의미의 해석과 전달을 위해 한 공동체가 만든 상징들(signs)과 몸짓들(gestures)로 이루어진 하나의 약속인 것이다. 그러므
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상의 리더 쉽 등을 종합적으로 발휘한 전략적 리더쉽(Strategic Leadership)의 대표적 리더라고 할 수 있다.
루 거스너의 수신에 대한 분석
1. 거스너는 어려서부터 조숙했으며 종교적인 엄격한 분위기에서 성장한 탓에 남달리 어른스러웠고 윤리
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사상」, 엄두섭 감수, 서울:은성,1993. I. 서 론
II. 본 론
1. 성장과 배경 이해
2. 어거스틴의 사상적 배경과 이해
1) 신 플라톤주의
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신 개념을 고찰해 보았다. 지금까지의 논의를 요약해 보면 어거스틴의 신 개념은 결코 단 시일에 혹은 일회적인 사건을 통해서 얻어진 것이 아니었다. 여러 과정을 거친 후 형성된 것임을 살필 수 있었다. 어거스틴은 먼저 마니교의 사상에 빠
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신사에서 ‘천황’을 받들며 군국주의를 제창하고 있다.
참고문헌
3일만에 읽는 세계의 종교, 야마오리 데츠오, 2004, 서울문화사
세계종교의 문을 열다, 류상태, 2005, 인물과 사상사
동양의 종교, 조셉 기타가와 1994, 사상사
종교로 본 동양문화
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