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리더십 상황이론을 설명해 보았다. 리더십은 두 사람 이상이 모인 집단에서는 유무형으로 항상 존재해 왔다. 그러나 리더십에 대한 많은 연구에도 불구하고 지금도 여전히 리더십의 실체와 유효성에 대한 다양한 주장과 반박이 이어지고 있
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리더십의 의의
II. 리더십 특성이론
1. 주요 내용
2. 특성이론이 비현실적인 이유
III. 리더십 행위이론
1. 주요 내용
1) 자유방임적 리더십
2) 지시적 리더십
3) 인간관계적 리더십
4) 민주적 리더십
2. 행위이론의 평가
* 참고문
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리더십 유형은 어느 것이 보다 유효한 것이라고 단정할 수 없으며, 상황에 따라 각 유형은 장단점을 지니게 된다. 한편 행위이론이 대중화되기 이전인 1930년대에 아이오와 대학(University of lowa)에서 이루어진 레빈의 이러한 연구는 리더십의 연
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지향, 그리고 참여형 리더십 등 3가지 유형으로 구분하여 리더십을 이론화하려 시도하였다. 성공적인 리더들은 조직 구성원들에게 조직 목표 달성계획의 작성이나 조직 활동을 지원하는 업무에 많은 공을 들인다. 이러한 스타일을 과업지향
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leadership)은 개인행동과 집단행동의 형성은 물론 이들 행동을 조직체 성과에 연결시키는 가장 중요한 요인이 되고 있다.
그러므로 조직체 연구에 있어서 리더십은 역사적으로 가장 많은 관심을 끌어왔고, 따라서 리더십에 관한 지식과 이론은
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하의 행동은 매우 비슷하며, 이들은 모두 비활동적인 개인과 다르다는 것을 발견했다. 마찬가지로 Nelson은 집단으로부터 수용된 리더와 그 부하는 팀워크를 향한 지향이 유사할 뿐 아니라 다양한 유형의 권력에 대해서 비슷한 존중을 보인다
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일화이기는 하지만 내게는 이 계기를 통해 다음 번 부터는 발표에 대해 두려워하기보다 더욱 적극적으로 참여하고 이는 다른 공부에도 많은 자신감을 가져다주었다. 이처럼 나는 하나의 계기를 통해 더 좋은 결과를 얻을 수 있었고 그때 내게
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리더십유형을 보일 수 있을 것입니다. 즉, 상호신뢰와 존경을 바탕으로 하여 구성원들의 독립심을 최대한 보장하고 업무의 성과를 최대한으로 높이기 위해 노력해야 할 것입니다.
5. 과제 후기
Ⅰ.
사례 분석과 함께 책에 나오지 않은 PM 이론
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리더십 개발을 위한 전문연수원의 설립운영, 프로젝트의 실시 등은 우리나라 공공부문의 경쟁력 제고 차원에서 공직자의 \'글로벌 리더십\'의 개발 노력을 시도해야 할 시기가 아닌가 한다.
그리고 공공부문의 일선지도자, 중간지도자, 고위
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이론
5. 지도자의 덕목
1) 지도자의 임무
2) 지도자가 갖추어야 할 덕목
6. 리더십의 새로운 패러다임
1) 상호작용이론
2) 리더십 대체이론
3) Transactional and Transformational Leadership
4) Super Leadership
5) LMX 이론
7. 리더십 사례
Ⅲ.
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