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프로그램의 현황과 문제점, 그리고 미래 과제와 방향에 대해 깊이 있게 고민함으로써, 유아교육 현장에서 부모교육이 보다 효과적이고 의미 있게 이루어질 수 있는 토대를 마련하는 데 기여할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김홍렬, 2003, 「유치원 부
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프로그램 연구자들은 모델개발에 대한 연구보다는 프로그램들의 유형이 어떤 유아에게 적합한지를 연구하고 있으며, 어떤 변인 들이 유아에게 효과적인지에 관심을 두고 있다. 이는 유아교육에 있어서 프로그램이란 교사 자신의 견해나 유
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미래예측이 부족한 경우, 환경적 요소를
무시하는 경우, 자원이 부족한 경우, 과두제의 철칙(소수간부의
권력의욕)이 작용하는 경우에 주로 발생 1. 기획의 개념과 유형
2. 기획의 과정
3. 프로그램 기획기법
4. 의사결정의 개
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프로그램 유형들(단위프로그램, 연속프로그램, 통합프로그램, 종합프로그램)이 어떻게 서로 구별되고 차별화되는지에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 프로그램 유형
1) 단위프로그램
단위 프로그램(lesson program)이란 어떤 하나의 내용을 한 번에
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프로그램 요구분석의 방법
4-1. 프로그램 요구분석의 계획
◈ 요구분석에 어떠한 기법을 사용할 것인가?
- 요구분석의 목적
- 개발할 프로그램의 유형
- 학습자의 속성
◈ 프로그램개발자가 이용할 수 있는 자원등의 요인에 의해 영향
◈ 요구
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프로그램 진행내용
도입
* 5회기에는 각 체험 모둠별 대학생 자원봉사자와 함께 한다.
[ 업무 - 학생 인솔 및 체험활동 사진 촬영! ]
1. 활동에 대한 간단한 설명과 주의사항 알림.
- 대학생 선생님들을 소개한다.
- 직업 체험 방문 시 주의 사항을
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프로그램
1. 필요성
2. 사례
1) 말 전하기
2) 자화상 그리기
3) 가족(부모) 자랑하기
4) 원안에 뛰어 들기(나가기)
3. 효과
Ⅳ. 가족심리교육(교수)프로그램
1. 기능적 유형 분류
2. 구조적 유형의 분류
Ⅴ. 국제공동교육(교수)프로그램
1.
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주요 유형 - - - - - - - - - - - - 8
4. 비행아동의 처우방법과 현황 - - - - - - - - - 10
5. 아동비행의 실질적 사례 - - - - - - - - - - - 14
6. 비행아동을 위한 집단상담 프로그램- - - - - - 18
제3장 결론 - - - - - - - - - - - - - - - - - 42
<참고문헌>
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프로그램의 목표 유형
구 분
프로그램의 목적
구체적 사례
개인적 차원
개인의 성장과 발달 촉진
교양강좌, 실용능력개발강좌
실제적인 생활문제와 과제해결
퇴직 전 교육, 부모교육 등
기관 및
조직적 차원
현재와 미래의 직업준비
신입사원
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프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 제 1 부 사회복지 프로그램 개발의 이해
1장 사회복지 프로그램과 책무성
2장 프로그램 기획의 개념과 의의
3장 프로그램 기획의 유형과 과정
제 2 부 프
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