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체육교육 평가 체제 연구(Ⅰ) 체육과 교육의 역할 및 평가 방향 탐색, 한국교육개발원
◇ 국립교육평가원(1996), 수행 평가의 이론과 실제, 서울 대한교과서주식회사
◇ 고흥환(1988), 체육의 측정 평가, 서울 연세대학교 출판부
◇ 리처드 티닝(19
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체는 스포츠와 관련된 소비상품을 경기장에서 관중들에게 판매하도록 돕고 있다.
스포츠와 대중매체는 자생력이 강한 별도의 사회영역으로 존재하고 있으나 둘 중 어느 하나가 없을 경우에는 서로 존속하기 힘들지도 모른다. 따라서 스포츠
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체계
1) 초등 1,2 학년
2) 초등 3,4 학년
3) 초등 5,6 학년
4) 7～10 학년
Ⅴ. 체육과교육(학습, 수업)의 혼성학급프로그램
Ⅵ. 체육과교육(학습, 수업)의 뉴스포츠 종목 사례
1. 소프트 발리볼(Soft volleyball)
1) 소프트 발리볼의 유래 및 발달 과
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체육프로그램은 신체지각, 공간지각, 노력, 그리고 관계와 같은 움직임 교육의 4가지 움직임 개념들을 강조한다. 중등학교 프로그램에서는 스포츠 종목의 생체역학적 분석 등 체육학적 지식이 강조된다. 이 3가지 관점을 기초로 하여 실제 프
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리포트 쓰기의 경험이라서 좋았다.
[참고문헌]
1.체육철학 교안 및 강의
2.김홍식(KimHong-Sik). \"체육철학 : 제6차 교육과정 고등학교 체육교과서에서 놀이·게임·스포츠의 개념정의(槪念定義)와 ‘규칙(規則)’의 문제.\" 한국체육학회지 40.4 (20
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체육이나 스포츠와 관련된 부서를 갖고 있는 중앙 부처와 시 군
구 단위의 지방 교육위원회 등이 있다. 체육 행정체는 체육 경영체에 대한 원조, 지도, 규제
를 기본으로 하는 조직체이다.
때문에 체육 경영관리를 연구하는 데는 체육 경영
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스포츠 지도자의 고용불안이 번아웃 증후군에 미치는 영향. 한국특수체육학회지, 26(2), 93-104.
2. 번아웃 측정법: 매일 피곤한 당신, \'번아웃\'은 아닐 수도 있다,
https://www.bbc.com/korean/features-57132865 1.
서론
2.
본론
1) 번아웃 증후군
2)
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체육철학회, 움직임의 철학: 한국체육철학회지, 20(1)
윤종완(1998), 태권도의 세계화 과정에 관한 고찰, 상명대학교 사회체육연구소, 사회체육연구, 7(0)
조성균 외 1(2016), 태권도정신의 과거, 현재, 그리고 미래, 한국체육철학회, 움직임의 철학:
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체육학문화운동 즉, 스포츠 심리학 생리학 사회학 등의 하위학문분야들이 발전하기 시작했다
1.1.3.1.5. 이러한 분야들을 연결시킬 철학적 틀로 휴먼무브먼트가 사용되었다
1.1.3.1.6. '체육교육'(종목중심) - 운동기능은 단순한 것에서
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체육을 위한 학교체육의 정상화이다.
현재 일반학교에 있는 장애학생들은 교실을 지키거나, 스탠드에서 리포트를 제출케 하여 성적을 주고 있는 실정이며, 위탁교육도 전혀 실시되지 않고 있는 상태이다. 장애학생들에게는 체육활동의 기회
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