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프로그램이 유아의 사고력 향상에 미치는 효과(2002). 김은주. 대구대학교 교육대학원
동화를 통한 총체적 언어접근법이 유아의 자아개념과 친사회적 행동에 미치는 효과(2006). 신경자. 진주산업대 벤쳐창업대학원 석사논문.
* 문헌
개정 총체
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프로그램이 청소년 자기이미지 및 자기주도학습 태도에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 국제문화대학원 대학교, 2009. 충청남도
3. 김정원. \"한국의 이미지메이킹 시스템에 대한 연구경향 분석.\" 국내석사학위논문 영산대학교 대학원, 2012.
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프로그램
1. 영재학습 제재와 내용 편성
2. 영재학습 자료와 프로그램
1) 영재 학습 프로그램 개발과정 및 구성요소
2) 학습 자료와 프로그램 개발의 원칙
Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습모형
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모형(Enrichment Triad Mod
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프로그램이 유아의 성격에 미치는 영향, 한양대학교 석사학위 논문, 2000
박정아, 유아미술활동지도, 창지사, 2006
이규선·김동영·전성수, 미술교육학개론, 교육과학사, 1997
윤영임, ADHD아동의 부적응행동개선에 관한 연구-미술치료를 중심으
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프로그램
1. 개별화 교육 프로그램의 개념
2. 개별화 교육 프로그램의 특성
Ⅵ. 개별화학습(개별화수업, 교육지도)의 자기주도적학습
Ⅶ. 개별화학습(개별화수업, 교육지도)의 성과
1. 유연한 교육과정 편성면
2. 개별학습과 집단학습이
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필요성
2. 이론적 배경
1) 유아 창의성의 정의
(1) 창의성의 정의
(2) 환경
2) 발도르프 인형
(1) 발도르프 인형의 유래
(2) 발도르프 인형의 특징
3. 연구의 범위
4. 유아 미적 감각과 창의력 향상을 위한 프로그램
5. 결론
〔부 록〕
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만들기)
http://www.e1391.or.kr/abuse_know3.htm (전남 아동 학대 예방 센터)
아산 사회 복지 사업재단 (1997:565)
http://friend.seoul.go.kr/main/ (서울시 시각 장애인 홈페이지) 1. 아동학대의 정의 및 유형
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
2. 아동학대
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이야기를 한다.
※참고문헌
명지전문대학 부속 명지유치원(2004). 종일제프로그램. 양서원
http://www.kidkids.net 통합교육과정의 이론적배경
통합교육과정의 정의
통합교육과정의 필요성
통합교육과정의 기초이론
주간교육게획안
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프로그램의 평가 및 향후계획
1) 평가표
기준
산술적 측정
표준화 측정
클라이언트 만족도
타당성
높음
중간
높음
신뢰성
중간
높음
중간
유용성
낮음
높음
높음
정밀성
낮음
중간
낮음
실행가능성
높음
높음
높음
비용
높음
낮음
높음
* 위의
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프로그램 활성화 방안에 대한 연구, 부산대학원, 석사학위 논문
지혜란(2008), 장애인 가정의 자녀양육 사회복지욕구에 관한 연구, 인천대학교, 석사학위 논문
<인터넷 사이트>
보건복지부 http://www.mw.go.kr
· 성북장애인복지관 http://sb.sgwon.
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