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프로그램이 아닌 유아의 학습 경험을 촉진하고 협력자로서 유아의 목소리를 듣고, 기록하고, 새로운 작업에 도전 할 수 있는 교사의 역할이 필요하고 많은 영ㆍ유아 보육교사들이 레지오 에밀리아 프로그램의 표상활동의 이론들을 바탕으로
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프로그램 만족도
-참가자 수
복지관
자체조사(설문지)
사전 사후 설문조사, 전화상담, 방문상담
상하반기
학교 중퇴 청소년 가족의 긍정적 의사소통이 증가한다.
-가족 의사소통 횟수 증가 정도
가족, 복지관 자체조사(설문지)
사전 사후 설문
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만들기
①
②
③
④
⑤
자원봉사에 대한 이해
①
②
③
④
⑤
미션준비
①
②
③
④
⑤
미션수행
①
②
③
④
⑤
종결식
①
②
③
④
⑤
3. 이번 프로그램에서 가장 좋았던 활동은 무엇이었는지 표시해주세요.(최대 3개 중복가능)
□ 오리엔테이션
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프로그램이나 협동심을 가질 수 있는 프로그램을 하는 것이 좋겠다. 이 예로는 음식 만들기, 자원 봉사 활동, 트레킹, 미술품 만들기, 각종 문화 체험 함께하기(영화, 연극, 뮤지컬), 건전한 놀이나 운동 같이하기, 각종 대회나 발표회 함께 나
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프로그램 효과 분석. 유아교육연구, 41(2), 89-110.
정은주. (2020). 유튜브 시청이 유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향. 아동학회지, 38(3), 221-239.
이소현. (2019). 스마트미디어 시대의 유아 미디어 리터러시 교육 방안. 유아교육포럼, 23(1), 55-78
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프로그램의 평가 목적은 요리 활동을 실시하고 난 뒤 유아들이 자신의 몸에 대해서 알고 영양이 건강에 중요한 것임을 알고, 안전한 음식과 올바른 식습관을 형성했는가 하는데 있다.
본 프로그램의 평가는 주로 질적 평가를 중심으로 이루
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프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙
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프로그램의 변화와 실천
(1) 아틀리에 설치
공간의 여유가 없는 유치원이라도 아틀리에의 개념을 가지고 영역을 두려하고 있다. 기존의 미술이나 만들기 영역에 재료를 보강하고 칸막이를 설치하여 좀 더 아동들이 주의를 집중 할수 있는 공
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프로그램이 오랫동안 계속되도록 특별한 관심과 지원을 아끼지 말아 달라는 당부를 전하고 싶다.
정기적이고 지속적으로 보장된 신문지면과 방송시간이 비로소 수준 높은 매체비평을 가능하게 만들기 때문이다. 단지 프로그램 시간만을 보
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만들기 활성화 관점에서 본 서울시 마을 만들기 조례 특성에 관한 연구, 한국주거학회논문집
심화섭. (2016). 마을만들기가 주민의 지역공동체 의식에미치는 영향에 관한 연구. 동국대학교
장승윤(2013), 미래 불확실한 젊은 세대, 도시형 유목민
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