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오래도록 앉아 있거나 기는 것이 서툴러 항상 서현이 주변에 앉아 넘어지면 잡아 줄 수 있도록 하고 있다.
언어
인지
3/28 기분 좋게 놀잇감을 가지고 놀다 옹알이를 계속 하였다. 선생님이 ‘서현이 기분 좋아요~’하니 기분 좋은 소리를 내
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1. 영아 1 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
2. 영아 2 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
3. 영아 3 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
4. 영아 4 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활
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3월
(놀이활동)
OO는 ‘바나나 차차’ 동요가 나오자 교구장에서 마라카스를 꺼낸다. 마라카스를 양손으로 흔들며 “바나나 차차”라고 말한다. 교사가 리본 막대를 흔들자 교사에게 손을 뻗으며 “내꺼야”라고 말한다. 교사가 리본막대를
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OOO반 생활을 할 수 있도록 많은 관심과 격려 부탁드린다. 만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
발달평가 만0세발달평가, 행동발달평가 만0세아동발달, 만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구),
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만0세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
OO에게 사과 그림도안과 색깔 반짝이풀을 제공해 주며 “사과 그림이지요? 우리 예쁘게 색칠해 보까요?” 하며 교사가 먼저 반짝
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