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바라보며, 움직임을 관찰한다.
-교실 안에 새로 바뀐 놀임감, 책, 환경구성 등을 알아챈다.
-주변 사물의 모양에 관심을 가진다.
-케이크에 올릴 초의 수량에 관심을 갖는다. 기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
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관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 영아 2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달평가 (
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외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 기본생활영역
2. 신체운동영역
3. 사회관계영역
4. 의사소통영역
5. 자연탐구영역
6. 예술경험영역
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.예인이가 “민정아 이것봐”하고 작은 색종이 조각을 보여준다.민정이가 “하트다,완전 작다”라고 하자 예인이가 “어 애기 하트야 ”라고 말하고 예인이가 자른 신체운동･건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
비고
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의사를 표현할 수 있다.
의사표현을 정확하게 전달할 수 있다.
사회관계영역
OO에게 생일을 진심으로 축하해주고,교실에 앉아서 놀잇감을 친구와 가지고 놀이를 즐기며, 의사소통과 사회관계가 형성이 아주 잘 되어있다.
예술경험영역
여러
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깨끗해지겠다.”라고 말하자 친구가 잡은 마지막 남은 놀잇감을 만2세 1학기 평가제 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
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표현을 하면 맞장구 치며, 자신의 마음도 표현할 수 있다 만2세 1월,2월 관찰일지 및 1,2월 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1,2월 총평
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자연탐구와 예술경험에서도 적극적인 참여를 보이며, 특히 감각 중심의 표현 욕구가 크다. 전반적으로 정서적 조율 능력과 전환에 대한 대처력을 키워줄 수 있는 구조화된 환경과 지속적인 감정 코칭이 필요하다. 만4세 관찰일지 4월
1.
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익숙하지 않은 동요도 지속적으로 준비해 주어야겠다자연물에 관심을 가지고 촉감을 느껴볼 수 있고 느낌을 교사의 도움을 받아서 표현해볼 수 있다. 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
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해 주는 OO다. 가족에 대한 따뜻한 마음을 보이는 OO에게 칭찬과 격려를 아끼지 않는다. 패턴을 맞추어서 실꾀기를 하며 작은 구명에 설을 집중해서 넣을수 있다. 기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
- 1학기 총평
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