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5월 유아관찰기록
결
제
담임
원장
이름
성별
남
생년월일
기록자
***
구분
쌓기
역할
미술
언어
수 조작
관찰내용
5/6
와플블럭을 조립하여 닭을 만든뒤 만든 닭 위에 타는 행동을 한다.
5/7
결혼식 놀이를 하는데 여자 친구와 손을 잡고 “빰빠
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기록을 스스로 하려는 모습도 나타난다.
예술경험
5월 22일 (수)
다양한 색깔의 물감을 활용해 감정을 자유롭게 표현하며, 모양 만들기와 꾸미기에 적극 참여한다. 노래 부르기와 율동 활동을 즐기며 음악과 신체 표현이 조화를 이루고 있다.
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( 3 )월 관찰기록
영 역
관찰날짜
나 의 모 습 이 에 요 *^^*
신체운동
ㆍ건강
3/15
평균대에서 균형을 유지하며 이동하여 걸을 수 있음. 가운데에서 만나서 친구와 ‘가위,바위,보’를 하여 승자는 다음 친구와 다시 겨루는 놀이를 즐겁
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기록
담 임
원 장
보호자
영 역
나 의 모 습 이 에 요 *^^*
해석 및 평가
신체운동
ㆍ건강
(관찰날짜:4/25) 영양·비만예방교육이 끝난 뒤 친구들과 모여서 이야기를 나누고 있음. 친구에게“골고루 안 먹으면 뚱뚱해지는 거야.”라고 이야기 함.
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5월 30일 (목요일)
색종이를 고를 때 한참을 고심한 후 색상과 모양이 정돈된 조각을 선택한다. 풀칠도 한 번에 넓게 바르지 않고 가장자리에만 고르게 발라 붙이며 완성도를 높인다. 작품을 완성한 후에는 교사에게 보여주며 “예쁘죠? 삐뚤지
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5월 30일, 목요일)
노래에 맞춰 자연스럽게 손과 몸을 움직이며 즐겁게 표현하는 모습이 보인다. 다양한 재료를 활용해 자신의 생각을 자유롭게 그리거나 만들며 창의력을 드러낸다. 이야기 속 장면을 연기하며 감정과 상황을 몸짓과 표정으로
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만지자 친구를 몸으로 밀며 넘어뜨린다.
악기에 관심을 가지고 악기를 연주하는 모습을 보이기는 하나 그 과정에서 또래들과의 놀이 시 소통하는 방법의 미숙함이 보여 또래 관계 시 문제의 상황이나 원하지 않는 상황이 발생하였을 때는 어
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하며, 유연한 사고를 증진시킬 것이다. 1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 1학기 총평 / 향후계획
1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 2학기 총평 / 향후계획
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접근이 강하기 때문에, 친구의 감정 변화에 좀 더 민감하게 반응할 수 있도록 다양한 관계 상황을 접하고 토의해보는 기회를 제공할 계획이다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 1학기 총평
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기록 활동에 그림이나 스티커를 활용해 흥미를 더할 것이다. 이러한 활동들은 OO의 강점을 극대화하며, 자신감과 감정 조절 능력을 키우는 데 기여할 것이다.
1학기 OOO 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만5세
영역 구분
관찰내
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