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단점
1) 합리적 모형의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2) 점증적 모형의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
5. 두 모형의 한계를 극복할 수 있는 방안
1) 합리적 의사결정 모형의 한계를 극복할 수 있는 방안
2) 점증적 의사결정
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단계
1. 신체적 발달
(1) 신체상태 및 감각기관
(2) 건강과 질병
2. 심리적 발달
(1) 인지발달
(2) 자율성 발달
(3) 애정발달
(4) 친밀감의 발달
(5) 성격의 성숙
3.사회적 발달
(1) 성역할 정체감 확립
(2) 결혼과 부부관계
(3)자녀양육
(4
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2. 정신분석적 치료의 여섯 가지 기본적 기법
1) 분석적 틀의 유지
2) 자유 연상
3) 해석
4) 꿈의 분석
5) 저항의 분석과 해석
6) 전이의 분석과 해석
Ⅸ. 프로이드 정신분석이론의 성과
Ⅹ. 프로이드 정신분석이론의 비판
참고문헌
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단계는 통합적 단계, 즉 자아통합과 자아실현을 하는 단계로 이 단계에 이르는 성인은 소수이다. 이 시기의 성인은 책임감과 자아정체감이 강하며 개인의 욕구와 사회의 현실을 통합할 만큼 현명하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙
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단계 …………………………… 15
Ⅳ. 프로그램 현황에 따른 문제점 및 개선방안 …………………………… 19
1. 프로그램 현황 …………………………… 19
2. 프로그램 문제점 및 개선방안 …………………………… 20
V. 결론 및 제언
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단계의 특징과 기능
3.콜버그의 도덕성 발달 단계 4.도덕성 발달 단계의 검사 방법
5. 콜버그의 도덕 교육 6. 콜버그 도덕교육 시사점
7. 콜버그 도덕 교육 비판
III. 나의 경험 사례 (4가지 사례)
IV. 콜버그 이론 수업에의 적용
1.경험
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인간관의 고찰
3. 결론
참고문헌
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 서론
2. 본론
1) 피아제의 인지발달단계이론
2) 피아제의 이론에 따른 교육적 시사점 3. 결론
참고문헌
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2013 1. 멘토, 멘티, 멘토링의 개념
1) 멘토와 멘티의 정의
2) 멘토링의 정의
2. 멘토의 기능 및 역할
3. 멘토링의 단계
4. 평생교육에 있어서 멘토링의 활용
1) 평생학습 기회로의 확대
2) 교수-학습과정의 개선
참고문헌
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단점은?
이유 : 일본 국내의 자유화 욕구
+ 미국의 압력
장점 : 국제 경쟁력 ↑
단점 : 외국 의존도 ↑, 경영상태 악화 공익사업의 규제 완화
-- 소비자 편익 향상을 위한 점진적 규제 완화
전기통신산업의 단계적 규제 완화
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단점
① 유아들에게 컴퓨터를 소개하는 시기에 있어서 유아가 구체적 조작단계에 있어야 컴퓨터 활동을 할 수 있다고 보는데 컴퓨터는 구체적으로 조작할 수 있는 것이 아니기 때문에 상징적인 것을 다룰 수 있는 능력이 있을 때 컴퓨터 활동
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