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이론) 욕구이론과 직무특성모형
Ⅰ. 동기부여의 의의, 정의, 개념모형
Ⅱ. 욕구이론의 이해
1. 매슬로우(Maslow)의 욕구단계 모형
2. 허즈버그의 2요인 이론
3. 알더퍼의 성장욕구(ERG) 모형
4. 맥클레란드의 욕구이론
Ⅲ. 직무특성모형
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비교 □
행동주의 이론
인지주의 이론
인본주의 이론
학습의 개념
*학습-경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화
*관찰 가능한 행동-인간 내적 정신과정의 변화는 학습이 아님
*행동의 변화-유기체의 외적 행동 변화
*학습-외적인
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매슬로우(Abraham Maslow)의 관점
4. 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명
Ⅲ. 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건
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이론
1. 동기부여에 대한 내용이론
1) 매슬로우의 욕구5단계설
2) 앨더퍼의 ERG이론
(1) 존재욕구
(2) 관계욕구
(3) 성장욕구
3) 허즈버그의 2요인이론
4) 성취동기모형
2. 동기부여에 대한 과정이론
1) 공정성이론
2) 기대이
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이론
I. 내용이론
1. 욕구단계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전욕구
3) 사회적 욕구
4) 존경욕구
5) 자아실현 욕구
2. 2요인이론
1) 동기요인
2) 위생요인
3. ERG이론
1) 생존욕구
2) 대인관계욕구
3) 성장욕구
4. 성취동기이론
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이론의 종류
1) Maslow의 욕구단계이론
2) Alderfer의 ERG이론
3) Herzberg의 욕구충족요인 이원론
4) McClelland의 성취동기이론
5) Vroom의 기대이론
6) Adams의
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이론 - 포드(Ford)
사례 2. 공정성이론 - LG CNS
허즈버그의 2요인이론
■ 사람들은 그들의 직업에서 진정 원하는 것은 무엇일까?
■ 위생요인, 동기부여이론
■ 매슬로우의 욕구5단계설과 허즈버그의 2요인이론 비교
■ 허즈버그 2요인이
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이론의 영역을 조직전체 자원으로 확대해야 한다.
-시간경과에 따른 목표 효과 유지 방안이 밝혀져야 할 것이다. <내용이론>
1. Maslow의 욕구단계(계층)이론
2. Alderfer의 ERG이론
3. McClelland의 성취동기이론
4. McGregor의 XY이론
5. Herzbug의 2요
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대 침체(25~65세) ----------- 배려
(8) 노년기 : 자아통합 대 절망(65세~ ) ----------- 지혜
2) 에릭슨 이론의 교육적 시사점
(1) 학령 전 단계 : 자율성의 육성
(2) 학동기 : 비교의 문제
(3) 청소년기 : 자아정체감의 형성
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매슬로우의 욕구단계이론에 의한 욕구분류가 상당히 의미있게 이용되고 있다.
1970년대에 들어서면서 복지국가를 뒷받침할 수 있는 재정의 한계점이 드러나게 되면서 지역사회의 주민이나 국가의 시민들의 욕구를 체계적으로 파악하여 이를
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