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어휘는 그 어휘가 포함된 맥락 속에서 반드시 의미를 파악할 수 있는 경우만 다룬다. 셋째, 표지어에 대한 개념은 이미 학습한 것으로 전제한다. 넷째, 하나의 맥락 속에서 모르는 어휘의 개수는 한 개로 설정한다. 그 이유는 모르는 어휘의 개
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어휘력 신장을 위한 말놀이 글자놀이 지도자료
* 김광해(1993), 국어어휘론 개설, 집문당
* 국어연구소(1987), 국민학교 교육용어휘(4, 5, 6학년용), 국어연구소
* 심은정(1999), 초등학교 영어 어휘학습에서 상황맥락 학습전략이 학업성취와 학습불
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파악하기
주술요로서의 특징 알기
구지가의 상징적 의미 파악하기
구지가의 형식과 비슷한 다른 주술요와 비교해보기
정리
구지가 배경설화에 등장하는 인물이 되어 일기 써보기. Ⅰ. <구지가>의 작품적 성격과 그 해석
ⅰ. 머리말
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속의 희극성에 대한 기법, 표현의 해학성
2) 운문과 산문의 조화 익히기
4 고전 이해
1) 고전 문학
2) 언어성
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의미를 구성하도록 해야 할 것이다. 이렇게 함으로써 교사는 유아를 억압하지 않고 유아들이 가지고 있는 자연적 성장 본능대로 성장케하는 장을 마련할 수 있다.
참고자료
김옥환 김정규, 교육심리학. 서울. 형설출판사. 1993.
최정훈 외 5명,
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