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교육용 웹 코스웨어의 개발 및 평가 방안, 한국컴퓨터교육학회논문지 제2권 제4호, 1999
김영수·강명희·정재상 공저 - 21세기를 교육공학의 이론과 실제, 교육과학사, 1997
김낙훈 외 - 교육용 멀티미디어 저작도구 설계 연구, 서울 : 멀티미디어
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있다. 게다가, 학습의 대상으로서 멀티미디어는 개발될 수 있는 것도 아니다.
2. 대안적 교수 매체
멀티미디어가 교수-학습과정을 수행하는 역할을 할 수 있다는 논리를 바탕으로 할 경우, 앞에서도 설명하였듯이, 학교교육의 전제에 비추어
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교육의 현황
3. 웹 기반 한국어 교육 교재 개발의 쟁점들
3.1. 사용환경의 수준을 어디에 맞출 것인가?
3.2. 단선적 구조로 할 것인가, 복선적 구조로 할 것인가?
3.3. 어떻게 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 모두를 교육할 것인가?
3.4. 멀티미디어
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교육(1994), 창지사
냉혹한 진실, 마리아 수녀회 비디오
생식과 수정, EBS 방영 다큐멘터리 녹화
H.A. Latchman, Ch. Salzmann, Denis Gillet, Hicham Bouzekri(1999). \"Information Technology Enhanced Learning in Distance and Conventional Education,\" IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION, pp. 247-254,
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멀티미디어활용학습(멀티미디어활용교육)의 개발 방향
1. 학습의 대상
멀티미디어가 학습의 대상이라는 논리로 활용될 때, 교사들이 할 수 있는 것은 멀티미디어에 대한 이해도를 높이는 것이다. 그러나 이 분야는 특정의 교사, 즉 전산전공
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멀티미디어의 활용 및 저장이 용이해지면서 다양한 교육용 데이터베이스 또는 디지털 백과사전들이 활발하게 개발되고 있는 추세이다. 앞으로도 필요한 정보나 지식을 효율적으로 제공하는 도구로서의 데이터베이스에 대한 요구는 계속 증
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멀티미디어 교육환경 조성과 활용을 통한 교수·학습 방법 개선(연구보고서)
양영선(1996) - 멀티미디어를 이용한 영어 교과 지도, 멀티미디어협회 심포지움 발표자료
최재근(1996) - 멀티미디어 저작시스템을 이용한 컴퓨터 기초학습 CAI 개발,
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개발, 한국교원대학교
김여칠·유병렬·김진호(2006) : 교원자격연수교육의 효과 및 그 개선방안에 관한 연구, 서울교육대부설초등교원연수원
멀티미디어교육지원센터(1998) : 사이버 교원연수원 운영, 멀티미디어교육지원센터
송재신(1996) : 컴
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교육용 소프트웨어 목록을 작성하여 배포하거나 이를 데이터베이스화하여 웹상에서 쉽게 찾아볼 수 있도록 해야 한다.
공모전은 구체적 수업목표용 소프트웨어 및 멀티미디어 라이브러리 개발에 초점을 맞추어 진행되어야 한다.
교육부 정
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개발되어야 한다. 멀티미디어 활용의 두 가지 가장 큰 범주인 멀티미디어 프로그램의 활용, 통신망을 활용한 우편 시스템 및 인터넷의 활용 등 첨단 매체의 교육적 활용을 공유하고 보급하기 위한 시설의 확충은 물론 다각도로 교수-학습 방
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