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케이스 환자인 안XX 환자도 나와 10살 차이나는 환자분이신데, 처음에는 어떻게 말 걸까 많이 고민을 했었는데, 나중에 말을 걸고 보니 우리 이름도 알고 계시고, 관심을 가지고 계셔주셔서 기쁜 마음이 들었었다.
차트만 보고 '무섭다..'라는
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C. 활동요법 관찰 일지
- 케이스 대상자 활동요법 시행하지 않음. Ⅰ. 문 헌 고 찰
1. 양극성 정서장애, Bipolar affective disorder>
2. 정신병적 장애, Psychotic disorder>
Ⅱ. 사 례 보 고 서
A. 대상자 사정
B. 간호과정
C. 활동요법 관찰 일지
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보호자 면담, EMR
자료수집을 하였으며 이를 통해 간호과정을 적용. I. 서론
A. 연구의 필요성 및 목적
B. 연구대상 및 방법
II. 본론
A. 문헌고찰
1. 정의 및 원인
2. 병태생리
3. 진단방법
4. 임상증상
5. 치료
6. 간호
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케이스를 통하여 폐렴에 관한 여러 치료법, 약물, 진단법, 간호중재에 대해 많은 것을 배울 수 있는 좋은 기회가 되었다. 이번에 김** 환자를 케이스스터디 대상자로 정하여 치료과정에 참여함으로써 문제를 해결하기 위하여 나름대로 간호계
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케이스스터디를 할 수 있었다. 대상자뿐만 아니라 대상자가족들도 간호사정을 해서 대상자에게 제일 적합한 간호를 하는 것이 중요하다고 느낀 실습기간이었다. Ⅰ. 문헌고찰
1. 정의
2. 원인 및 위험요소
3. 증상
Ⅱ. 본문
1. 대상자 사
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케이스스터디를 할 수 있었다. 대상자뿐만 아니라 대상자가족들도 간호사정을 해서 대상자에게 제일 적합한 간호를 하는 것이 중요하다고 느낀 실습기간이었다. Ⅰ. 문헌고찰
1. 정의
2. 원인 및 위험요소
3. 증상
Ⅱ. 본문
1. 대상자
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케이스스터디를 통해 더 많은 공부를 할 수 있었다.
Ⅳ참고문헌(Reference)
성인간호학 실습지침서(2017), 홍정주이현정 외 3명 저, 대한나래출판사
성인간호학(2013), 조경숙김희경박순옥 외 7명 저, 현문사
간호과정과 비판적사고(2016), 이동숙홍
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표로 잘 표현하여 일반적인 분만 진행 과정을 스터디하는
학습자료로 써도 무방 )
-진단검사
-투여약물
2. 간호과정
간호 사정/ 진단/계획/수행/평가 X3
별첨자료 -모유수유교육안/유방마사지
체크리스트
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케이스 잡는데 약간의 어려움이 있었지만,
꼭 호흡기 대상자들 뿐만 아니라 많은 외과, 내과 환자들도 보면서
많은 진단명을 익힐 수 있었다.
간호사 선생님들이 나이 많으신 분, 즉 혈관이 보이지도 않는 대상자에게
IV 라인을 한번에 확보
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면담을 통해 대상자에게 가장 두드러진 문제점을 찾아내어 순서대로 진단을 내렸다는 것이고, 부족한 점은 복수의 경우 처음 접해보는 진단이어서 잘 접근한것인지 모르겠다는 점이다.
대상자는 간절제술을 받았고, 간절제술을 받은 환자는
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