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험에 의하며, 학력 및 전공학과, 연령에 제한을 두지 않음
2) 지원자격
어학 : 공인어학성적이 일정점수 이상인자.('05년 기준 : 토익 700점, TEPS 602점,
토플(CBT) 203점 이상인 자 )
3) 전형방법
서류전형-> 필기시험-> 적성검사->면접 순으로
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문헌
강문옥 외 (2002). 21세기 유아교육 서울 : 학지사
나 정 (2001). 유아교육 정책 (어디로,어떻게 가야 하는가?) 서울 : 양서원
박은혜 외 (2002). 유아교사교육의 최근 연구 동향 서울 : 이화여자대학교 출판부
이은화 (1995). 유아교사론 서울 : 양
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문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리
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험 ⇒ 3차 면접전형
(2) 서류전형 : 연령, 성별, 학력, 성적 등 차별 폐지, 공인어학성적 등 객관적 지표에 의한 서류심사
경력사원 채용 시 관련 경력 및 자격증 심사
※ 연구직은 체육과학연구원 채용기준에 의해 선발
(3) 필기시험 : 전공 및
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험에 의하며, 학력 및 전공학과, 연령에 제한을 두지 않음
2) 지원자격
어학 : 공인어학성적이 일정점수 이상인자.('05년 기준 : 토익 700점, TEPS 602점,
토플(CBT) 203점 이상인 자 )
3) 전형방법
서류전형-> 필기시험-> 적성검사->면접 순으로
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대학원
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경력사항
기 간
회사명
업무내용
직위
퇴직사유
자격사항
외국어사항
취득일
자격명
발급기관
언어명
시험명
점수(급)
가족사항
관계
이 름
생년월일
직업
직장 및 직위
동거여부
자 기 소 개 서
입 사 지 원 서
지
원
지원부서
지원분
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대학원 체제로 개편하는 방안을 2010년까지 확정하기로 했다.
전문대학원 체제는 '통합 6년제', '2+4년제', '4+2년제' 등이 검토되고 있다.
◆ 선발은 면접.실기 중심으로
지필고사의 비중을 55%에서 2008년도 임용시험부터 35%로 축소하고 2단계 전형
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대학원
□ 문수정 (2004) 「지방공기업 경영평가지표에 관한 실증적 연구 」 한양 대학교 행정 대학원
□ 오영교 (2003) 「변화를 두려워하면 1등은 없다」서울 : 더난 출판사
□ KOTRA (2004)「KOTRA의 변화와 혁신 사례」 KOTRA 내부 문서
※ KOTRA 본사
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대학원
□ 문수정 (2004) 「지방공기업 경영평가지표에 관한 실증적 연구 」 한양 대학교 행정 대학원
□ 오영교 (2003) 「변화를 두려워하면 1등은 없다」서울 : 더난 출판사
□ KOTRA (2004)「KOTRA의 변화와 혁신 사례」 KOTRA 내부 문서
※ KOTRA 본사
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험학습
2. 통일교육의 대상별 지도방안
2.1 공통 지도지침
2.2 학교 통일교육에서의 지도상의 유의점
2.3 사회 통일교육에서의 지도상의 유의점
<부 록>
1. 통일교육지원법 및 동법시행령
2. 7·4 남북
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